外耳(耳郭:收集声波,外耳道:传导声波);
中耳(鼓膜:将声波转化成振动,鼓室:放大振动,
听小骨:放大并传递振动);内耳(前庭、半规管:传导振动,
耳蜗:感受振动并转化成兴奋)。
与前庭、半规管有关。
外界的声波经过耳郭的收集,由外耳道传到中耳,引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器产生兴奋,兴奋沿着听神经递到大脑皮质的听觉中枢,形成听觉。听觉是在大脑皮质的听觉中枢形成的。
略
有些药物(如庆大霉素、链霉素等)会伤害听神经,从而影响听觉。
123DCB456BAC
(1)鼓膜 鼓室 听小骨
(2)咽鼓管 鼓膜
(3)耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗
(4)鼓膜 咽鼓管 咽鼓管 鼓室 鼓膜
① 减少和消除噪音。
② 不用尖锐的东西挖耳朵。
③ 遇到巨大的声音迅速张开口,或者堵耳闭嘴,保持鼓膜内外的大气压力平衡。
④ 鼻咽部有炎症需及时治疗,避免患中耳炎。
⑤ 不让污水进入外耳道,避免其感染。
与“苏科版八年级上册生物第16章第2节人体对信息的感知(3)伴你学答案”相关文章
网友关注
精品推荐
- 人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-刘淑梅
- 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-曹粉白
- 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-林慧珊
- 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-高德荣
- 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-刘耀丹
- 人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-杨小东
- 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-尹丽杰 (2)
- 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-李环
- 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-石利
- 凤凰县高级中学高考试卷分析专题教研会