2015-2016高考生物复习神经系统的调节专题训练（带答案）_生物知识大全

2015-2016高考生物复习神经系统的调节专题训练（带答案）: 来源: 查字典生物网| 2015-12-10 发表| 教学分类：生物知识大全

神经系统是机体内起主导作用的系统，分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分。下面是2015-2016高考生物复习神经系统的调节专题训练，请考生及时练习。

一、选择题(共12小题)

将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如右图，给神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是()

解析：从图中可以看出，两个电极与细胞膜外侧相连，则开始时两极间的电位差为零;施加一有效刺激后，电位曲线会先后形成两个相反的波峰，所以答案选D。

答案：D

2.下列关于反射弧的叙述，正确的是()

A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应

B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官

C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱

D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

答案：A

3.世界顶级杂志《自然神经科学》刊登文章指出，当人们在挠痒时，会刺激同一皮肤部位的各种疼痛和触觉感受器，痛觉和触觉感受器会产生一种周围抑制效应，瘙痒感就被短暂地关闭掉了。请据此推理，抗组胺药、类阿片拮抗药等可暂时减缓瘙痒感的原理最可能是()

A.阻止瘙痒感受器发出瘙痒信号

B.激活瘙痒部位的痛觉和触觉感受器

C.使传递瘙痒的神经细胞变得迟钝

D.激活瘙痒感受器发出瘙痒信号

答案：C

4.下列有关人脑功能的说法错误的是()

A.语言功能是人脑特有的高级功能

B.大脑皮层V区受损患者不能写字

C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控

D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关

解析：语言功能是人脑特有的高级功能;大脑皮层W区受损患者不能写字，V区受损患者不能看懂文字;脑中的高级中枢对脊髓中相应的低级中枢有调控作用;长期记忆的形成可能与新突触的建立有关。

答案：B

5.以下有关神经兴奋的叙述正确的是()

A.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出

B.神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性

C.兴奋状态下神经细胞膜两侧电位表现为外正内负

D.神经递质经主动转运穿过突触前膜进入突触间隙

解析：静息状态时有钾离子排出神经元;兴奋状态下神经细胞膜两侧电位表现为外负内正;神经递质是通过胞吐由突触前膜进入突触间隙的。

答案：B

6.关于神经细胞动作电位的叙述，错误的是()

A.动作电位随刺激强度增大而增大

B.膜电位因受到一定刺激而变成内正外负

C.冲动的传导是一种依赖于细胞膜对离子通透性变化的现象

D.复极化过程指由反极化状态的电位逐渐恢复至静息电位水平

解析：静息状态下，神经纤维膜外正电位膜内负电位，受到一定强度的刺激后，产生动作电位(外负内正)，若刺激强度没有达到一定阈值，则不产生动作电位，若超过了一定强度，动作电位不会随刺激强度的增大而增大。

答案：A

7.将灵敏的电流计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处的内表面，若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，则刺激后电位计指针的偏转情况是(注意：ac=db)()

A.先左后右，再向右

B.先右后左，再向左

C.先左后右，再向左再向右

D.先右后左，再向右再向左

解析：a处外表面和b处内表面间加电流计，在c、d两点同时给神经细胞刺激，a、b点同时兴奋，则a处外表面为负电荷，b处内表面为正电荷，则电流计向左偏转;当a、b恢复静息状态时，a处外表面为正电荷，b处内表面为负电荷，则电流计向右偏转;c点产生的兴奋可通过突触传递到b，此时指针向左偏转;之后a、b点都保持静息状态，则a处外表面为正电荷，b处内表面为负电荷，则电流计再向右偏转。

答案：C

如图为人体神经肌肉突触的结构示意图，有关该结构的说法中，正确的是()

a为神经元短的树突 e为组织液，当其中的Ca2+含量过低时容易导致肌肉不能正常发挥功能 c中的物质释放到e需要消耗能量并依赖于d的流动性 f处的载体能将c释放的物质运进肌肉细胞，引起肌肉收缩

A. B.

C. D.

解析：a为神经元的轴突;神经递质作用于突触后膜上的受体，不进入细胞。

答案：B

如图是某反射弧的示意图，在反射弧左侧的神经纤维细胞膜外表面连一电流表。请据图判断下列叙述错误的是()

A.图中是传入神经、是效应器

B.刺激b点引起发生的反应不属于反射

C.分别刺激a点和b点，电流表指针均可发生偏转

D.刺激a点，和b点均可产生兴奋

解析：知识点主要是兴奋在神经元之间传递和神经纤维上传导的特点。由图知，是传入神经，是传出神经，是效应器;兴奋在神经纤维上的传导是双向的，兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以刺激a点，和b点均可产生兴奋，电流表指针偏转，但刺激b点，兴奋不能向a方向传递，所以电流表指针不偏转。

答案：C

10.图甲表示反射弧和脊髓结构图，图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，下列叙述不正确的是()

A.在图甲中，兴奋在处以电信号形式传导

B.在图甲中，兴奋在处以化学信号形式传递

C.在图乙中，表示兴奋部位的是b，其电位特点是外负内正

D.在图甲中，给予处一个强刺激，电流计指针发生2次偏转

解析：兴奋在神经纤维上以电信号传导，而在突触位置是以化学信号传递，A、B正确;分析图可知是传出神经，刺激兴奋不能传递到传入神经，所以电流表不发生偏转，D错误。

答案：D

11.某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示。图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述正确的是()

A.图1中甲处的钾离子浓度比乙处低

B.图2测量装置所测电压为+70 mV

C.图2中若在A处给予适宜刺激，测量装置所测电压先呈正值后呈负值

D.图2中若在C处给予适宜刺激的同时，B处用药物阻断电流通过，测量装置所测电压呈正值

解析：根据图1可知，甲处带负电荷，乙处带正电荷，此时测得的静息电位为-70 mV，由此能确定电流计的测定模式。若在图2中A处给予适宜的刺激，电流计左侧电极处先出现负电荷，右侧电极仍处于正电荷状态，故电流计的读数先负后正。若在B处用药物阻断电流，在C处给予刺激，则电流计右侧电极处带负电荷，左侧电极处带正电荷，电流计读数为正值。

答案：D

12.用图甲装置测量神经元的膜电位，测得的膜电位变化如图乙所示，下列选项正确的是()

①图乙显示的是膜外电位变化钠离子大量内流发生在cd段 ③a至b段为静息电位 ④将刺激点移到X处，显示的膜电位变化相反

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

解析：静息状态时，膜电位是外正内负，受到刺激时，膜电位变为外负正内，从电位的变化特点结合题图可知，图乙显示的是膜外电位的变化，①正确;bc段是钠离子大量内流导致的，而cd段是由于大量钾离子外流导致的，②错误;ab段膜外电位一直保持正电位，是静息电位，正确;将刺激点移到X处，膜外电位依然是由正电位变为负电位，再变回正电位，错误。

答案：B二、非选择题(共3小题)

13.人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用(如甲图所示)。Graves氏病是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如乙图所示)。请分析回答：

(1)在正常人体内，兴奋到达神经肌肉突触时，储存在________中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致______________和________________，使乙酰胆碱受体数量________和功能部分丧失，表现为重症肌无力。

(2)根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量________，X激素的分泌量________。由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人________，但该病患者自身的产热量________散热量。

(3)在重症肌无力与Graves氏病患者体内，促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都是________，从而引起特异性免疫反应。

(4)由上述分析可知，参与人体稳态调节的有________________等。

解析：(1)因抗体与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，导致乙酰胆碱失去了与受体结合的机会，而使兴奋传递中断，造成肌肉无法收缩。(2)因抗体与甲状腺细胞膜表面的Y激素受体结合，可起到Y激素的作用效果，故患者X激素(甲状腺激素)分泌量增加，而Y激素(促甲状腺激素)分泌量减少，患者表现为甲亢症状。因该人的体温恒定，故其产热量等于散热量。(3)可以与抗体发生特异性结合的物质是抗原。(4)人体内环境是在神经、体液及免疫调节共同作用下维持相对稳定状态的。

答案：(1)突触小泡乙酰胆碱受体被胞吞并分解未被胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合减少 (2)减少增加高等于 (3)抗原 (4)神经调节、体液调节、免疫调节

14.图甲为神经元间某种联系方式的结构示意图，图乙表示神经元3受到刺激产生兴奋时膜内的电位变化。

请分析并回答：

(1)图甲中有________个突触。其中代表________，是轴突1末端膨大形成的________，其形成有助于_______________。

(2)对照下列图示分析，能正确表示只刺激轴突1后神经元3的膜电位变化情况的是________。

A.ad B.bc

C.cb D.da

(3)比较图乙中的两条曲线，与曲线A相比，在曲线B所示情况下，由于轴突2的兴奋使轴突1释放神经递质的量________，导致神经元3________。

答案：(1)2 突触小泡突触小体扩大膜面积，便于兴奋的传递

(2)D

(3)减少兴奋性降低

15.下图表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。请据图回答：

(1)图中尿道内、外括约肌，膀胱逼尿肌属于反射弧中的哪一部分?________。

(2)当膀胱充盈后，人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径：___________________________。在整个神经冲动传导的过程中，c神经纤维膜外形成向________(填左或右)方向的局部电流。

(3)当尿液进入尿道后，尿道感受器兴奋，兴奋传入初级排尿中枢，进一步加强排尿中枢的活动，这是一种________(填正反馈或负反馈)调节。

(4)正常情况下，成年人可以有意识地控制排尿，但是由于各种原因，排尿有时会出现异常现象。如受到惊吓后尿失禁，原因是_______。某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤，会使____________分泌不足或无法分泌，导致____________对水分的重吸收减少，从而出现多尿症状。

解析：本题考查神经系统的结构和兴奋的传导及水分调节的知识。(1)图中的尿道内、外括约肌，膀胱逼尿肌都是由传出神经支配的效应器。(2)膀胱内尿液增加会使膀胱壁的压力感受器兴奋，但尿意的产生在大脑皮层的排尿中枢。即当膀胱充盈后，会刺激膀胱壁的压力感受器，沿着传入神经c到达脊髓的腰骶段的初级排尿中枢，通过上行传导束到达大脑皮层的高级排尿中枢。在神经冲动传导的过程中，c神经纤维膜外形成向左方向的局部电流。(3)尿液进入尿道后，尿道感受器兴奋，兴奋传入初级排尿中枢，会进一步加强排尿中枢的活动，加速排尿过程，这属于正反馈调节。(4)受到惊吓后，大脑对脊髓的反射活动失去控制，可能出现尿失禁现象。下丘脑分泌的抗利尿激素，作用于肾小管和集合管，促进对水的重吸收，如果下丘脑受到暂时性的损伤，会使肾小管和集合管对水的重吸收能力减弱，从而使尿量增加。

答案：(1)效应器 (2)膀胱壁感受器c脊髓腰骶段(初级排尿中枢)a大脑皮层左 (3)正反馈 (4)脑对脊髓的反射活动失去控制(或脊髓的反射活动受到脑的控制、位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控) 抗利尿激素肾小管和集合管

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