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高中高一下册生物期末测试题
来源: 查字典生物网| 2020-03-11 发表| 教学分类:生物试题

学习园地

【摘要】复习的重点一是要掌握所有的知识点,二就是要大量的做题,查字典生物网的编辑就为各位考生带来了高中高一下册生物期末测试题

一 、选择题

1.女性子宫肌瘤细胞中最长的DNA分子可达36 mm, DNA复制速度约为4 μm/min,但复制过程仅需40 min左右即完成。这是因为DNA分子()

A.边解旋边复制

B.每个复制点双向复制,使子链迅速延伸

C.以半保留方式复制

D.复制起点多,分段同时复制

2.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是 ( )

A.a图表示植物细胞有丝分裂中期

B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段

C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体

D.d图细胞中含有8条染色单体

3.在减数分裂过程中,由于偶然因素,果蝇的一对性染色体没有分开,由此产生的不正常的卵细胞中的染色体数目为( )

A.3+XY B. 3+X或3+Y C. 3或3+XY D. 3或3+XX

4.下列关于基因结构的叙述,不正确的是

A.原核细胞的基因结构中既没有外显子,也没有内含子

B.原核细胞和真核细胞的基因结构中都有编码区,并都能全部编码成蛋白质

C.非编码区有调节功能,但都不能编码成蛋白质

D.真核细胞基因结构编码区中,外显子能编码成蛋白质而内含子不能编码成蛋白质

5.在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是()

A.初级精母细胞 B.精细胞

C.初级卵母细胞 D.卵细胞

6.生物体的生长离不开细胞的增殖,下列与细胞增殖有关的说法中不正确的是()

A.减数分裂中两两配对的染色体是同源染色体,同源染色体在有丝分裂过程中也存在

B.玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,生殖细胞中染色体数目变为5对

C.幼龄个体的细胞增殖旺盛,但并不是所有的细胞都处于细胞周期中

D.不是所有增殖的细胞都与有丝分裂、减数分裂、无丝分裂有关

7.探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括

A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异

B.蛋白质与生物的性状密切相关

C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制

D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息

8.噬菌体外壳的合成场所是 ( )

A.细菌的核糖体 B.噬菌体的核糖体 C.噬菌体基质 D.细菌的核区

9.下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是 ( )

A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性 状分离

B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状

C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同

D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状

10.下列各项所进行的细胞分裂中,不出现同源染色体配对现象的有 ( )

①将柳枝扦插,长成柳树 ②由蛙的受精卵发育成蝌蚪 ③初级精母细胞形成次级精母细胞的过程 ④圆褐固氮菌的分裂 ⑤小麦受精极核发育成胚乳的过程 ⑥次级卵母 细胞形成卵细胞的过程

A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②④⑤ D.①②④⑤⑥

11.(2015天津理综•5)土壤农杆菌能将自身Ti的质粒的T-DNA整合到植物染色体DNA上,诱发植物形成肿瘤。T-DNA中含有植物生长素合成酶基因(S)和细胞分裂素合成酶基因(R),它们的表达与否能影响相应植物激素的含量,进而调节肿瘤组织的生长与分化。

据图分析,下列叙述错误的是

A.当细胞分裂素与生长素的比值升高时,诱发肿瘤生芽

B.清除肿瘤中的土壤农杆菌后,肿瘤不再生长与分化

C.图中肿瘤组织可在不含细胞分裂与生长的培养基中生长

D.基因通过控制酶的合成控制代谢,进而控制肿瘤组织生长与分化

12.豌豆的红花(A)对白花(a)为显性,高茎(B)对矮茎 (b)为显性。一株高茎红花豌豆与基因型为Aabb的豌豆杂交,子代中3/4开红花,1/2为高茎。若让这一株高茎红花豌豆自交,则自交后代高茎红花植株 中杂合子所占的比例为 ( )

A.1/9 B.2/9 C.5/9 D.8/9

13.下列与遗传有关的说法,正确的是()

A.特定的基因在特定的环境中一定表现出特定的性状

B.利用统计学方法进行分析是孟德尔成功的原因之一

C.每个生物个体都具有不止一对相对性状

D.小尾寒羊的长毛和细毛由一对等位基因控制

14.基因分离规律的细胞学基础是

A. 减数第一分裂时同源染色体联会

B. 减数第一次分裂时同源染色体分离

C. 减数第一次分裂时染色单体分开

D. 减数第一次分裂时非同源染色体随机组合

15.金鱼草的花色由一对等位基因控制,AA为红色,Aa为粉色,aa为白色。红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1,F1自交产生F2。下列关于F2个体的叙述错误的是()

A.红花个体所占的比例为1/4

B.白花个体所占的比例为1/4

C.纯合子所占的比例为1/4

D.杂合子所占的比例为1/2

16.雄蛙和雌蛙的性染色体组成分别为XY和XX,假定一只正常的XX蝌蚪在外界环境的影响下,变成了一只能生育的雄蛙,用此雄蛙和正常雌蛙交配(抱对),其子代中的雌蛙和雄蛙的比例是 ( )

A、1:1 B、2:1 C、3:1 D、1:0

17.下面关于真核生物基因的认识完全正确的是

①编码区能够转录为相应的信使RNA,经加工参与蛋白质的生物合成

②在非编码区有RNA聚合酶结合点

③真核细胞与原核细胞的基因完全一样

④内含子不能编码蛋白质序列

A.①②③ B.②③④ C.③④① D.①②④

18.用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过一段时间的保温、搅拌、离心后发现放射性主要分布在上清液中,沉淀物的放射性很低,对于沉淀物中含有少量的放射性的正确解释是()

A.经搅拌与离心后还是有少量含有35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上

B.离心速度太快,较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中

C.T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35S

D.少量含有放射性35S的蛋白质进入大肠杆菌内

19.已知一植株的基因型为AABB,周围虽生长有其他 基因型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型 是 ( )

A.AABB B.AABb

C.aaBb D.AaBb

20.下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没有应用放射性同位素示踪技术的是()

A.验证光合作用释放的氧全部来自水

B.噬菌体侵染细菌的实验

C.肺炎双球菌的转化实验

D.研究分泌蛋白的合成分泌途径

二 、填空题

21.观察下列蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答问题:

(1)该图表示_______过程。图中组成②的单体是_____。

(2)丙氨酸的密码子是________。

(3)图中④表示甲和丙之间的结合方式是_____,甲和丙之间的化学键结构式是___________。

(4)已知某基因片段碱基排列如图。由它控制合成的多肽链中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的密码子是GAA、GAG;赖氨酸的密码子是AAA、AAG;甘氨酸的密码子是GGU,GGC,GGA,GGG。)

①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的______链转录的(以图中的甲或乙表示)。此mRNA的碱基排列顺序是_________。

②若该基因由于一个碱基被置换而发生突变,所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。写出转录并翻译出此段多肽的DNA单链的碱基排列顺序:_____________________。

22.假说一演绎法、建立模型与类比推理法等是现代科学研究中常用的科学方法。利用假说一演绎法,孟德尔发现了两大遗传定律;利用建立模型 法,沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构;利用类比推理法,萨顿提出基因位于染色体上的假说。据此分析回答下列问题:

(1)孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F2的测交三组实验,按照假说—演绎法即“分析现象——作出假设——检验假设——得出结论”,最后得出了基因的自由组合定律。

①孟德尔在基因的自由组合定律中提出的解释实验现象的“假说”是_________________

___________________________________________________________________________。

②孟德尔在基因的自由组合定律中的“演绎”过程是______________________________

___________________________________________________________________________。

③孟德尔三组杂交实验中,在检验假设阶段完成的实验是__________________________

___________________________________________________________________________。

(2)沃森和克里克所构建的DNA双螺旋结构模型是_______________模型。在描述、解释和预测种群数量的变化时,常常需要建立生物模型,在构建种群“J”型增长的生物模型 Nt=N0λt中,模型假设是_______________________________________________________

___________________________________________________________________________。

(3)利用类比推理法,萨顿提出基因位于染色体上的假说,提出该假说的理曲是__________

___________________________________________________________________________。

请你利用类比推理的方法,推断出基因与DNA长链的关系是________________________

___________________________________________________________________________。

23.下图为甲病(A-a)和乙病 (B-b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:

(1)甲病属于_________,乙病属于__________。

A.常染色体显性遗传病

B.常染色体隐性遗传病

C.伴X染色体显性遗传病

D.伴X染色体隐性遗传病

E.伴Y染色体遗传病

(2)Ⅱ-5为纯合子的概率是_________,Ⅱ-6的基因型为___________,Ⅲ-13的致病基因来自于________。

(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育的孩子患甲病的概率是__________,患乙病的概率是_________,不患病的概率是___________。

24.果蝇是遗传学研究的常用材料,根据所学知识回答下列问题:

(1)若果蝇中B、b基因位于X染色体上,b是隐性可致死基因(导致隐性的受精卵不能发育,但Xb的配子有活性)。能否选择出雌雄果蝇使其杂交后代只有雌性?请做出判断,并根据亲代和子代的基因型情况说明理由。

(2)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失,从而引起的变异叫缺失,缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子常导致个体死亡。若现有一红眼雄果蝇XBY与一白眼雌果蝇XbXb杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由缺失造成的,还是由基因突变引起的:_________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________。

以上就是查字典生物网为您整理的高一下册生物期末测试题,帮助同学们学业有成!

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