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深圳中考生物考点专练与答案:细胞
一、考点知识梳理
考点一 细胞
1.细胞学说:动物和植物都是由相同的基本单位细胞所构成。细胞是生物体结构和功能的 。
2.细胞的形态:生物界有各种各样的细胞,一般在一至 之间,洋葱表皮细胞为长方形。
考点二 细胞结构
3.细胞的结构
保护细胞并控制物质进出细胞
细胞 介于细胞膜和细胞核之间,是多种生命活动进行的场所
含有遗传物质
4.动物细胞与植物细胞的异同
动物细胞和植物细胞中都有______ 、细胞质和______ ,但植物细胞中还含有______(主要由纤维素组成,保护和支持细胞)、叶绿体(存在于能进行光合作用的细胞中,内含叶绿素,是进行光合作用的场所)和液泡(内有细胞液),而动物细胞没有。
考点三 细胞的分裂与分化
5.细胞具有______、生长和______的特性。
(1)细胞分裂:一个母细胞经过一系列复杂的变化,分裂成两个子细胞的过程。
细胞分裂过程中,其中的遗传物质 平均分配到两个子细胞中去。
细胞分裂的意义:① _____ _____ _____ _____ ;
②多细胞生物个体体内细胞数目增多;③产生生殖细胞。
(2)细胞生长:分裂产生的子细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断长大的过程。
(3)细胞分化:有些子细胞发生变化,形成具有不同_____ _____的细胞的过程。
6.组织:受精卵经过多次分裂、生长、分化,形成各种_____ ____、 _____ _____的细胞群,构成组织。
(1)植物的组织
保护组织细胞排列紧密,具有_____作用。如叶的表皮。
输导组织输导水、无机盐和_______。如叶脉中的导管和筛管。
营养组织_____和贮存营养物质。如能进行光合作用的叶肉。
机械组织起_____和保护作用。如梨果肉中的石细胞和各种纤维。
分生组织能 新的细胞。如根尖分生区的细胞,双子叶植物茎中的形成层细胞。
(2)动物的组织
上皮组织细胞排列紧密,具有_____、吸收、 _____等功能。如皮肤的表皮、口腔上皮。
结缔组织细胞间隙大,间质多,分布广,具有_____ 、 ____等功能。如血液、软骨、肌腱。
肌肉组织由肌细胞组成,能 、 产生运动,可分为心肌、骨骼肌、平滑肌。
神经组织由神经细胞构成,能接受刺激、产生兴奋并 兴奋。如脑、脊髓、神经中的组织。
7.器官:由多种组织构成的,具有一定功能的结构。
营养器官:根、 、叶
(1)被子植物的器官
生殖器官:花、果实、
(2)人体器官: 、肺、脑、胃、 、血管等
8.系统:由若干__________的器官按照一定的顺序排列在一起,完成一项或多项_______ 。
人体八大系统: _______ 、循环系统、 _______ 、泌尿系统、生殖系统、 ________ 、运动系统、内分泌系统。
考点四 构成生物的细胞
二、中考典例精析
例1 (绍兴)下列细胞结构①细胞膜,②细胞质,③细胞核,④细胞壁,⑤液泡,在人体口腔细胞和洋葱表皮细胞中都有的是( )
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤
【答案】B
变式训练1 洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞都具有的结构是( )
A.细胞壁、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞膜、叶绿体、液泡 D.细胞壁、叶绿体、液泡
例2 下列说法,最为确切的是( )
A.细胞是所有生物体结构的基本单位
B.生物体由小长大是细胞分裂的结果
C.生物体由小长大是细胞分化的结果
D.组织的形成是细胞分化的结果
【答案】D
A.A为细胞壁,植物细胞特有,除了起保护作用外,还可以控制物质的进出
B.C是遗传信息库
C.E内为溶解着许多物质的细胞液
D.图中的植物细胞可以是分生组织细胞
11. 如图所示为生物体的不同结构,下列按构成层次排序正确的是( )
13. 课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单
15.(台州)1992年8月22日,陕西某村民采到一不明物体,手感柔软,生长迅速。科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为,它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物,俗称太岁。
(2)若要换用高倍物镜观察,应转动图3中标号______所示结构,使图4中标号______所示的高倍物镜对准通光孔。
(4)图6表示三种细胞结构的异同,两个圆的重合区域为相同点。则图中B区和C区分别含有下列括号中①~⑤所示的哪些细胞结构?B________、C________。(填标号)(①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡)
19.下图是细胞分裂过程示意图,请据图回答问题:
二、非选择题(共48分)
14.甲 丙
15. (1)C (2)左
16.呼吸 消化
18. (1)C (2)② ⑤(3)
(4)②③④ ①⑤
19. (1)植物 这个细胞结构中有细胞壁
(2)ABC
(3)染色体的数目先加倍,分成完全相同的两份,分别进入两个细胞中。
20. (1)C (2)在一定范围内,温度越高越有利于微生物的生长(或25 ℃比6 ℃更有利于微生物的生长)
(3)低温(用冰箱)保存食品;加热并密封(用保鲜膜密封)保存食品等
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