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高考生物第一轮复习怎样构建知识网络
梳理知识构建网络能力考查离不开知识的载体作用。在第一轮复习中,基本按照教材的编排顺序,把必修和选修结合起来,以章节复习为主线,设计出知识清单。同学们要认真看书,逐一落实各知识点,在理解的基础上加强记忆,扎扎实实打好基础,不留知识死角。在复习中,要注重知识的内在联系,将所学知识先串成链,再织成网,使知识结构化、网络化,将所学知识浓缩其中,了解各知识点在知识体系中的具体位置,清楚各知识点之间的内在联系...[阅读全文]

2017-08-15

高考生物总复习十二大记忆法
记忆的方法很多。学习高中生物学知识中,有效得选择合适自己的记忆方法,可以变难学为巧学,变低效率学习为高效率学习,对各门学科知识的提高都有着不可或缺的作用。下面介绍几种高中生物学知识的记忆方法:一、理解记忆理解了东西才记得准,记得牢。所以必须“先懂后记”。这是最基本的记忆方法。二、联系实际记忆常说“学以致用”,反过来“用也可促学”。把生活实践中的经验知识应用到课堂学习中来,激发学习积极性的同时,也会...[阅读全文]

2017-08-15

高中生物知识点归纳:脊椎动物消化系统比较
消化系统:消化管道两端(口前端和直肠末端)为外胚层内陷形成,消化管道的最内层即粘膜为内胚层形成,管道的其余部分为中胚层形成。1、牙齿:与盾鳞同源,由外、中胚层形成软骨鱼类:牙硬骨鱼类:牙、鲤形目的咽喉齿两栖类:牙,有锄骨齿,蟾蜍无齿爬行类:牙,有翼骨齿和腭骨齿,鳄类具大小不同的槽生齿,在上下颌鸟类:无齿哺乳类:仅上下颌具齿,异型(门齿、犬齿、前臼齿、臼齿)、槽生齿再出齿,哺乳类齿式,食肉目的裂齿进...[阅读全文]

2017-08-15

高中生物复习:细胞的衰老和凋亡
一、细胞的衰老1、个体衰老与细胞衰老的关系单细胞生物体,细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。多细胞生物体,个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程。2、衰老细胞的主要特征:1)在衰老的细胞内水分减少。2)衰老的细胞内有些酶的活性降低。3)细胞内的某些色素会随着细胞的衰老而逐渐积累。4)衰老的细胞内呼吸速度减慢,细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深。5)细胞膜的通透性功能改变,使物质运输功能...[阅读全文]

2017-08-08

高中生物复习:孟德尔的豌豆杂交实验
一、相对性状性状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。二、孟德尔一对相对性状的杂交实验1、实验过程(看书)2、对分离现象的解释(看书)3、对分离现象解释的验证:测交(看书)例:现有一株紫色豌豆,如何判断它是显性纯合子(AA)还是杂合子(Aa)?相关概念:1、显性性状与隐性性状显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状...[阅读全文]

2017-07-27

高中生物复习:光合作用
一、光合作用的概念、反应式及其过程1.概念及其反应式光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程。总反应式:CO2+H2O───→(CH2O)+O2反应式的书写应注意以下几点:(1)光合作用有水分解,尽管反应式中生成物一方没有写出水,但实际有水生成;(2)“─→”不能写成“=”。对光合作用的概念与反应式应该从光合作用的场所——叶绿体、条件——...[阅读全文]

2017-07-27

高中生物复习:细胞的分化
1.概念:细胞的分化是在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。2.产生形态、结构、功能不同的细胞,形成不同组织和器官。3.时间:发生于整个生命过程中,在胚胎期达到最大限度。4.细胞分化的特点:持久性(细胞分化发生在整个生命进程中);普遍性(生物界中普遍存在,是生物个体发育的基础);稳定性、不可逆性;细胞分化程度越高,细胞分裂能力越弱(高度分化细胞如:...[阅读全文]

2017-07-27

高中生物复习:降低化学反应活化能的酶要点总结
⒈细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢;⒉比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中要用新鲜的肝脏研磨液,新鲜时酶活性高,研磨有利于过氧化氢酶的释放;⒊变量:实验过程中可以变化的因素;①自变量:人为改变的变量;②因变量:随着自变量的变化而变化的变量;③对照实验:除了一个因素外,其余因素都保持不变的实验叫对照实验;⒋酶能加快反应速率的原因:能降低化学反应所需活化能;⒌同无机催化剂相比,酶降低...[阅读全文]

2017-07-27

高中生物记忆口诀总结
1、生命物质基本的规律水和无机盐,形式定功能;糖类和脂类,细胞的能源;种类多样化,功能也改变;核酸蛋白质,单位是关键;氨基与羧基,脱水成肽键;磷酸碱基五碳糖,共同构成核苷酸。2、细胞的结构中有关细胞膜的记忆线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)3、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆a、原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子b、真核生物:一...[阅读全文]

2017-07-27

鸟类飞行能力会影响鸟蛋形状
不同鸟类的鸟蛋形状差异很大,为什么会这样众说不一。最新一期《科学》杂志刊发的一篇论文给出了不同以往的答案:鸟类的飞行能力是造成鸟蛋形状差异的最主要因素。为弄清楚鸟蛋形状差异的根本原因,美国普林斯顿大学的玛丽·卡斯维尔·斯托达德和来自英国布里斯托大学、以色列海法大学等机构的研究人员合作,对49175枚鸟蛋的形状进行了分析。这些鸟蛋产自于37个目中的大约1400种鸟类,其中两个物种已经灭绝了。研究人员...[阅读全文]

2017-06-27

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07新人教版高一生物必修1第二章要点:细胞中的元素和化合物
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09新人教版高一生物必修1知识点梳理:细胞中的无机物
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