人的生殖和发育同步练习及答案如下

第19章第1节人的生殖和发育同步练习

1.母爱是伟大的。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行的物质和 气体交换发生在

A.胎盘和脐带 B.子宫内膜 C.输卵管 D.卵黄

答案：A

2.鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是( )

A、筑巢 B、哺乳 C、求偶 D、育雏

答案：B

3.一个人的生命开始于 ( )

A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎

答案：A

4.青春期是人一生中身心发展的重要时期，下列关于青春期特征的描述不正确的是

A.内脏器官功能的 日渐健全 B.身高体重迅速增长

C.出现遗精、月经等生理现象 D.男性的青春期发育更早些

答案：D

5.下列做法中，不利于青春期发育的是( )

A.在日常生活中注意青春期保健 B.同学聚会时用吸烟喝酒助兴

C.积极参加体育活动，提高身体素质 D.男女同学正常交往，建立真诚友谊

答案：B

6.选择健康的生活方式，应从儿童和青少年时期开始。以下哪种生活方式不利于青春期发育 ( )

A.积极参加体育锻炼 B.不吸烟,不喝酒 C.注意个人的清洁卫生 D.经常熬夜

答案：D

7.精子与卵细胞结合成受精卵的场所是( )

A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.脐带和胎盘

答案：B

8. 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。在此俗语中，柳树的繁殖方式是( )

A.扦插 B.芽接 C.枝接 D.压条

答案：A

9.男性生殖系统中能产生精子的器官是( )

A.前列腺 B.附睾 C.睾丸 D.精囊腺

答案：C

10.当我们进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化。下列关于处于青春期青少年做法与想法的叙述中，不正确的是

A.作息有规 律、保证均衡营养 B.积极参加文娱活动和体育运动

C.异性同学间应建立真诚友谊 D.自行处理心理矛盾，绝不能打扰他人

答案：D

11.正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是

A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道

答案：B

12.进入青春期后的心理表现，不正常的是

A.独立意识增强 B.性意识开始萌动

C.不愿与人交流，自我封闭 D.对所属集体有强烈的归属感

答案：C

13.下列有关人的生殖过程的叙述错误的是

A.精子和卵细胞在输卵管结合

B.胚胎和胎儿的发育在子宫

C.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出

D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养

答案：D

14.人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是( )

A.睾丸和子宫 B.睾丸和卵巢 C.输精管和输卵管 D.前列腺和子宫

答案：B

15.下列各项中，不属于青春期发育特点的是

A.身高和体重迅速增长 B.形成两性生殖器官

C.出现第二性征 D.大脑兴奋性比较强

答案：B

16.下列有关人类生殖和发育的 叙述，不正确的是( )

A. 青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象

B. 胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管

C. 胎儿从母体产出的过程叫分娩

D. 用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育

答案：B

17.关于人类生殖和发育过程的叙述，错误的是( )

A.人体的生长发育开始于受精卵

B.胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质

C.身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征

D.第二性征是在性激素的作用下出现的

答案：C

18.下列实例，属于有性生殖的是

①试管婴儿的诞 生 ②克隆羊的出现 ③脱毒土豆的培育 ④生产胰岛素工程菌的培育 ⑤蕨类植物的生殖

A. ①③ B. ②④ C. ③④ D.①⑤

答案：D

19.图1是胎儿、脐带和胎盘的示意图。据图分析并回答问题。

⑴胎儿在母体的③ 里发育，胎儿所获得的

营养需经过② 由① 从母体获得。

⑵胎儿发育到280天左右时，会通过④ 从母体内产

出，这一过程叫做分娩。

答案：(1)子宫，脐带，胎盘(2)阴道

20.从一个细胞到小帅哥，让我们看到了生命发生的奇妙变化。

(1)我的生命开始于一被成为 的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的 里，每时每刻，都能通过脐带和 从妈妈那获得营养。

(2)随着哇的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的 是我与外界进行气体交换的场所。

(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这

是一种 (填简单/复杂)反射。母乳的营养太丰富了，其中的 是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。

(4)人们说我长得像妈妈，这是一种 现象。不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是 。

(5)青春期的我开 始长胡子了，这和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。

答案：(1)受精卵，子宫，脐带(2)肺(3)简单，蛋白质(4)遗传，XY(5)睾丸

21生男生女到底是怎 么回事?生男不是生女的机会是否均等?小君经过探究后绘制的生男生女图解如下：

(1)图中( )内XY表示性染色体，请在图中( )内填写出正确的答案。

(2)图中生殖细胞乙、丙的名称是 ，细胞丁、戊的名称是 。

(3)有人认为：生男还是生女的责任全在女性，这种想法是 (正确或不正确)的。

(4)由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是 (均等或不均等)的。

(5)无论是男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，这都源于生物的 。

答案：(1)丙，Y;戊，XY(2)精子，受精卵(3)不正确(4)均等(5)遗传

22.将男性或女性生殖系统中的各器官与其功能用直线连接起来。

A卵巢 a胚胎发育的场所

B子宫 b 产生卵细胞，分泌雌性激素

C睾丸 c 产生精子，分泌雄性激素

答案 ：A-b B-a C-c

23.同学们正在步入人生最重要的生长发育时期青春期。性发育和性成熟是青春期发育的特点之一，请说出男性(或女性)第二性征的两种主要表现： 、 。

答案：男性：长胡须 喉结突出 声音洪亮而低沉 女性： 骨盆宽大 乳腺发达 声调较高(写出两点即可)

上文是人的生殖和发育同步练习及答案

【初二生物人的生殖和发育同步练习及答案】相关文章：

★ 学好高中生物的三种常用方法

★ 高中生物实验题的类型和解答

★ 高中生物生物的进化知识点归纳

★ 高中生物生物的生殖和发育知识点总结

★ 国产人用禽流感疫苗完成临床试验

★ 学好高中生物的六个要点

★ 学好生物的四个步骤

★ 高中生物生物体的元素巧记口诀

★ 高中生物DNA分子的结构及其特点解析

★ 高中生物学实验的各种颜色反应总结