当前位置：查字典生物网 >学习园地 >同步练习 >2014年生物高二必修同步训练学期
高中是重要的一年，大家一定要好好把握高中，查字典生物网小编为大家整理了2014年生物高二必修同步训练，希望大家喜欢。
1、某兴趣小组对某池塘及其周围荒地的种群和群落等相关信息进行调查，回答以下问题：
(1)该兴趣小组调查的区域内不同位置生物的分布有一定的差异，体现出 群落空间特征中的池塘内青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼在水体中具有明显的分层现象，限制鱼类分层现象的主要因素是 。
(2)池塘周围有两种生理特性十分相似的甲乙两种植物，两种植物按照不同比例混种，对收获的种子进行分析，计算出不同种植比率(甲/乙)下收获种子的比率(甲/乙)，结果如下表。若按照0.25的种植比率，来年将获得的种子再混种下去，这样连续种植10年，下列四个供选项中最可能的结果是 。
种植比率-0.250.671.504.00-
收获种子比率-0.371.452.068.08-
a.甲优势大于乙b.乙优势大于甲c.两者优势大致相当d.不能确定
(3)该兴趣小组对该池塘内的青鱼进行数量调查，在该池塘内随机设置了若干捕鱼篓。捕获结果统计如下表：
捕获总鱼条数青 鱼
第一次捕捉10086(标记后放生)
第二次捕捉9984(其中4条标记)
①利用标记重捕法统计种群数量时，对标记物有何要求
②该池塘内青鱼数目大约有 条。
(4)如该兴趣小组想在该区域调查群落的丰富度，对不认识的动植物应如何处理? 。
2、下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题：?
(1)在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是 。
(2)请根据甲图中的生态系统，写出乙图中能量金字塔②营养级的所有生物名称:
(3)有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图所示。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是 。?
(4)沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀死该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将 。一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加，通过甲图的 食物关系，引起沼蟹数量增加;同时因含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链
也会引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量不增反降。上述事实说明，人类活动会引起生态系统的调节能力降低，生态平衡容易受到破坏。
3.下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养 级的变化示意图，其中a～g表示能量值。请据图作答：
(1 )图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为________、________。通常情况下，位于营
养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因__ _____________________________。
(2)图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示________，C表示
________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递
效率是________(用图中所给字母表示)。
(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是__________________________。
4、根据基因工程的有关知识，回答下列问题：
(1)基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是GGATCC，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是GATC。根据图示正确的操作应该是：
(2)利用动物基因工程技术降低牛奶中乳糖的含量，科学家将
导入奶牛的基因组中。为解决猪器官供人 类器官移植用而出现的免疫排斥问题，科学家采用的方法是将器官供体的基因组导入 ，以抑制 或设法除去该基因。
(3)若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下需用 ，使细胞处于
的生理状态。
(4)若要利用大肠杆菌生产速效胰岛素,需用到的生物工程有 和发酵工程。
在高中复习阶段，大家一定要多练习题，掌握考题的规律，掌握常考的知识，这样有助于提高大家的分数。查字典生物网为大家整理了2014年生物高二必修同步训练，供大家参考。
【2014年生物高二必修同步训练学期】相关文章：
与“2014年生物高二必修同步训练学期”相关文章
精编八年级生物第八单元第1章课后训练精编八年级生物练习题（含答案）：地球上生命的起源生物的变异随堂检测题：初二下册生物第二章第五节八年级下册生物第二章第四节人的性别遗传同步练习题精编初一生物同步练习题：人体皮肤的排泄高一生物下册遗传密码的破译同步练习初一生物同步练习：细胞的生活需要物质和能量初一生物同步练习：单细胞生物同步练习初一生物同步练习：形形色色的生物同步练习初一生物同步练习：第五节学习探究习题精选七年级生物上册植物的营养同步练习高二生物第四章种群和群落同步练习题汇总网友关注
