2014年最新生物高三必修同步训练题复习教材实验综合复习题_同步练习

2014年最新生物高三必修同步训练题复习教材实验综合复习题: 来源: 查字典生物网| 2016-03-28 发表| 教学分类：同步练习

大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是查字典生物网小编为大家整理的2014年最新生物高三必修同步训练题，希望对大家有帮助。

[2014山东淄博摸底]某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群增长速率随时间的变化曲线。请分析回答：

(1)图A、B能反映鱼种群数量变化的曲线是________。

(2)t2时期后，种群数量________，其主要原因是_____________________________________________________。

(3)在t1时该种群的年龄组成可能为________型。

(4)若在t2时，种群数量为K，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在________水平，因为此时____________________。

(5)如果这条河流受到轻度污染，则对此生态系统不产生明显影响;如果出现恶性污染事件，则会导致绝大多数水生动、植物死亡，河流生态系统遭到严重破坏。请运用生态学原理分析其原因_________________________________________________________。

解析：种群增长速率与时间的关系曲线表明：在一定时间内，种群增长速率随时间的推移逐渐增加，超过这个时间范围，种群增长速率随时间的推移会下降，直到种群增长速率为零。即单位时间种群数量不再增长，其原因是种群密度增大，种内斗争加剧，同时捕食者的数量增多，限制了种群数量的增加，也就是负反馈调节。生态系统之所以能保持相对稳定是由于生态系统中物质循环和能量流动达到一种动态平衡状态。这样的生态系统本身具有自动调节能力，能够抵抗一定限度的外来干扰，但是外来干扰超过这一限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。

答案：(1)B (2)不再增加食物和空间不足、捕食者数量增加、种内斗争加剧(合理即可) (3)增长 (4)K/2 种群增长速率最大(或种群的增长速度最快) (5)生态系统具有一定的自动调节能力，但有一定的限度，当外来干扰超过这一限度时，生态系统的相对稳定状态就会遭到破坏

要多练习，知道自己的不足，对大家的学习有所帮助，以下是查字典生物网为大家总结的2014年最新生物高三必修同步训练题，希望大家喜欢。

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