中考生物复习资料：中考生物生物圈中的其他动物复习题_生物试题

中考生物复习资料：中考生物生物圈中的其他动物复习题: 来源: 查字典生物网| 2017-02-07 发表| 教学分类：生物试题

中考生物复习资料：中考生物生物圈中的其他动物复习题

专题三――生物圈中的其他动物

1、各种环境中的动物

动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。

(1)、水中生活的动物与水中生活相适应的特点

水中生活的动物的主要运动方式:游泳

鱼类能在水中生活，与此相适应的特征主要有两个：①用鳍游泳②用鳃呼吸。(鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水中的氧气。)

鱼在游泳时，靠尾鳍和躯干部产生前进的动力，靠腹鳍、背鳍、胸鳍保持平衡，

靠尾鳍保持前进的方向。

四大家鱼：草鱼、鳙鱼、青鱼、鲢鱼。

(2)、说明陆地生活的动物对环境的适应

在陆地生活的动物，有着许多与陆地生活相适应的特征：有防止体内水分散失的结构(如：鳞、甲、外骨骼、皮肤);具有支持躯体和运动的器官(如：足)，以便觅食和避敌;除蚯蚓等外，一般都具有能在空气中呼吸的呼吸器官(如：气管、肺);还普遍具有发达的神经系统和感觉器官。

蚯蚓的身体是由环状体节构成的，这样的动物叫做环节动物，如：沙蚕、水蛭。

蚯蚓的运动与其腹面的刚毛有关，蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁来完成的，所以体表要靠分泌黏液来始终保持湿润。蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。蚯蚓是雌雄同体，异体受精。

家兔的体表有体毛，它用肺呼吸，心脏四腔，有体循环和肺循环两条循环路线，运输氧气能力强，所以，家兔有能力调节体温来维持体温的恒定，这样的动物叫做恒温动物(哺乳类、鸟类)。家兔靠跳跃来运动，后肢长且肌肉发达。

与家兔草食生活相适应的特点：它的消化道上有发达的盲肠;家兔的齿分化为门齿和臼齿，其中门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物。另外，有的动物还有适于撕裂食物的犬齿。家兔属于植食性动物。

(3)、理解鸟适于飞行的特点

鸟类适应飞行的特征有： 1、身体成流线型，前肢特化为翼，有羽毛; 2、消化系统发达，直肠短，食物残渣很快排出。3、胸骨具有龙骨突，便于着生发达的胸肌。4、有发达的气囊，减轻体重，进行双重呼吸(体内还有与呼吸有关的结构肺和气囊，一次呼吸，两次气体交换,称双重呼吸),提高气体交换效率。5、心脏发达，心率快。5、体温高而恒定。

昆虫的身体分为头、胸和腹三部分。与运动有关的结构有三对足、两对翅和一对触。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。

节肢动物的共同点：①体表有外骨骼②足和触角分节③身体由体节构成。

外骨骼的作用：①保护和支持内部柔软器官②防止体内水分蒸发。

两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸，变态发育。如：青蛙、蟾蜍等。

2、动物行为

从行为获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为两大类。

先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。

学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演

动物行为的主要类型：根据动物行为的功能分为：取食行为、领域行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、节律行为、社群行为(社会行为)。

社群行为的特征：群体生活中有明确的分工合作，有的还有等级制度

群体中的信息交流方式有动作、声音、气味等。蝶蛾类昆虫可用性外激素通讯。

动物行为的意义：使动物对环境的改变做出有利于生存的反应。