高二生物性别决定和伴性遗传第一课时教案_生物教案

高二生物性别决定和伴性遗传第一课时教案: 来源：查字典生物网|2013-01-15 发表|资源分类：高二生物教案; 学科：生物格式：doc; 年级：高二大小：24.5kb; 类别：教案; 点击下载

高二生物性别决定和伴性遗传第一课时教案资源简介: 高二生物性别决定和伴性遗传第一课时教案教学目的

(一)知识要求

1.理解染色体组型的概念。

2.以XY型为例理解性别决定的方式。

3.以人的色盲为例理解伴性遗传的遗传规律。

(二)能力要求

初步学会人类染色体组型分析的方法。

(三)品德要求

1.通过探究实验培养学生的科学态度和合作精神。

2.通过学习和理解伴性遗传的传递规律培养学生辩证唯物主义的思想。

教学重点

1.染色体组型的概念。

2.XY型性别决定方式。

3.人类红绿色盲的婚配方式及伴性遗传的规律。

教学难点

1.人类染色体组型的分组特点。

2.人类红绿色盲的婚配方式和伴性遗传规律。

教具准备

人类体细胞有丝分裂中期染色体的放大照片、剪刀、镊子、胶水、16开硬纸板，人类体细胞有丝分裂中期染色体组型的动画设计、三种遗传规律的总结投影。

教学方法

学生探究实验，教师讲述和谈话，学生练习和推理相结合。

课时安排

二课时。

第一课时

引言：(复习提问：通过学习第五章的知识，你知道生物个体发育的起点是什么吗?)在生物界中，同是由受精卵为发育起点的个体，在它们的个体发育过程中，有的发育成雌性，有的发育成雄性;雌雄个体为什么在有些遗传形状上表现得有所不同?这其实就是我们今天要研究的内容。

为了弄清楚性别决定和伴性遗传的规律，我们先要认识一下什么是染色体组

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