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人教版高二生物教案:种群和生物群落2
来源:查字典生物网|2013-01-15 发表|资源分类:高二生物教案
学科:生物格式:doc
年级:高二大小:28kb
类别:教案
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人教版高二生物教案:种群和生物群落2资源简介
人教版高二生物教案:种群和生物群落2 引言:《光明日报》消息:“澳大利亚野兔成灾。估计在这片国土上生长着六亿只野兔,它们与牛羊争牧草,啃树干,造成大批树木死亡,破坏植被导致水土流失,专家计算,这些野兔每年至少造成一亿美元的财产损失。兔群繁殖之快,数量之多足以对澳洲的生态平衡产生威胁。
澳洲本来没有兔子,一八五九年,一个叫托马斯•奥斯汀的英国人来澳定居,带来了二十四只野兔,放养在他的庄园里,供他打猎取乐。奥斯汀绝对没有想到,一个世纪之后,这二十四只野兔的后代达到六亿只之多。”
(有条件的学校,教师可播放澳大利亚野兔成灾的录像片或蝗灾的录像片,没有录像资料的可以给学生读有关的剪报内容。)
提问:一只野兔是一个个体,澳大利亚的全部野兔属于什么?
(回答:是一个种群。)
讲述:澳大利亚野兔成灾,实际上是种群的数量变化问题。澳大利亚野兔为什么成灾?成灾后人们该采取什么对策?这节课我们接着来研究种群数量的变化。请大家阅读课本第94页第四段,注意分析影响种群数量变化的因素。
阅读:
提问:种群数量是由什么决定的?
(回答:种群的数量是由出生率和死亡率、迁入和迁出等决定的。)
提问:哪些因素影响种群数量的变化,怎样影响?
(回答:气候、食物、被捕食、传染病等因素可以影响种群数量的变化,它们通过对出生率和死亡率、迁入和迁出的影响来影响种群数量的变化。)
讲述:凡是影响种群的出生率和死亡率、迁入和迁出的因素,都会引起种群的数量变化。这些因素有自然因素,也有人为因素。现代社会中,对种群数量变化的影响越来越大的是人类活动。
(投影片:影响种群数量变化的因素。)
讲述:在这些因素的综合影响下种群数量会发生各种变化,包括增长、波动、稳定和下降等。下面我们主要研究种群的增长。
(投影片:某海岛上环颈雉种群的增长;我国人口数量变化曲线。)
提问:两个种群的增长有什么共同特点?
(回答:连续增长,曲线大致呈“J”型)
讨论:出现“J”型增长曲线的条件。(注意与影响种群数量变化的四种因素对照)
(结论:理想条件:食物或养料充足,空间条件充裕,气候适宜,没有敌害等。)
种群迁入一个新环境后,在一定时期内种群的增长大致符合“J”型曲线。
(投影片:大草履虫种群的增长曲线;某岛屿绵羊种群的增长曲线。)
提问:两个种群的增长有什么共同特点?
(回答:增长到一定程度(K)后不再增长,曲线呈“S”型。)
讲述:对,这就是“S”型增长。这种增长的特点是增长率逐渐下降。请分析为什么这两个种群的
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