2012届高考生物知识整合复习教案7_生物教案

2012届高考生物知识整合复习教案7: 来源：查字典生物网|2012-09-17 发表|资源分类：高考生物教案; 学科：生物格式：doc; 年级：高考大小：365.00 KB; 类别：教案; 点击下载

2012届高考生物知识整合复习教案7资源简介: 2012届高考生物知识整合复习教案7

(1)从实验的变量看，四组实验给予小鼠的处理各不相同，没有明显的实验组和对照组，属于相互对照。

(2)从实验的结果看，第(4)组实验的结果为：某些个体会出现患败血症死亡。

(3)实验的结论是杀死的S型细菌中含有某种转化因子，其结构相当稳定。

(4)该实验的局限性主要是四组实验所用的小鼠不可能完全相同，我们只能尽可能选取性别、大小、发育状况、健康状况等相似的多个个体进行平行重复实验，以提高实验的可信度。

下载说明：: 1、本网站提供生物教案："2012届高考生物知识整合复习教案7"资源下载。; 2、如果您发现"2012届高考生物知识整合复习教案7"不能下载，请点击这里报告错误。; 3、未经本站明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源；如引用页面，请注明来自查字典生物网，谢谢！; 4、站内提供资源中部分是从网上搜集编辑的，若侵犯了您的版权利益，敬请来信通知我们，我们会在收到通知后的第一时间内予以删除。

与“2012届高考生物知识整合复习教案7”相关文章