09年南京高三生物二轮复习基因的分离定律教案_生物教案

09年南京高三生物二轮复习基因的分离定律教案: 来源：查字典生物网|2013-01-15 发表|资源分类：高三生物教案; 学科：生物格式：doc; 年级：高三大小：352kb; 类别：教案; 点击下载

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3．分离规律的解释
A、在F1（Dd）的体细胞中，控制相对性状的一对等位基因D和d
位于一对同源染色体上。
B、F1进行减数分裂时，同源染色体上的等位基因D和d彼此分离，
各进入一个配子。
C、F1形成含有基因D和含有基因d两种类型比值相等的雌、雄配子。
D、两种类型的雌配子与两种类型的雄配子结合的机会相等。
所以F2出现DD、Dd、dd三种基因型，比值为1∶2∶1，出现高茎和矮茎两种表现型，比值为3∶1。
4．基因型相同，表现型不一定相同；表现型相同，基因型也不一定相同。
5．基因分离规律在生产实践中的应用
A、在杂交育种工作中：
若要选育的优良性状是显性性状，则应通过连续的自交和选择，确定纯合体后，才能选用和推广。
若要选育的优良性状是隐性性状，经自交、测定得到确认后，可直接选用和推广。

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