09年南京高三生物二轮复习从杂交育种到基因工程教案_生物教案

09年南京高三生物二轮复习从杂交育种到基因工程教案: 来源：查字典生物网|2013-01-15 发表|资源分类：高三生物教案; 学科：生物格式：doc; 年级：高三大小：384kb; 类别：教案; 点击下载

09年南京高三生物二轮复习从杂交育种到基因工程教案资源简介: 09年南京高三生物二轮复习从杂交育种到基因工程教案

2．杂交育种与基因自由组合定律的联系
基因的自由组合定律的适用条件是：①有性生殖生物的性状遗传；②真核生物的性状遗传；③细胞核遗传；④两对及两对以上相对性状遗传；⑤控制两对或两对以上相对性状的等位基因位于不同对同源染色体上。
杂交育种是指让同一物种不同品种的个体之间相交。杂交育种依据的原理是基因的自由组合定律，即控制不同相对性状的非等位基因的自由组合。在杂交育种工作中，根据自由组合定律，只有合理选择优缺点互补的亲本类型，通过杂交使基因重新组合，才能得到理想的具有双亲中优良性状的后代，抛弃具有双亲不良性状的杂交后代，并可预测杂种子代中优良性状出现的概率，从而有计划确定育种规模。同时应对F2进行观察，若优良性状为隐性性状，则只需要两年时间就可获得种子，若为显性性状则需要几年时间连续自交和选择。
3、选择育种方法要视具体育种目标要求、材料特点、技术水平和经济因素，进行综合考虑和科学决策：选择简易、可操作的方式。
4、同一种育种方式应用于不同的生物也会有不尽相同的育种过程。
5、从基因组成上看，育种目标基因型可能是：
①纯合体，便于制种、留种和推广；
②杂交种，充分利用杂种优势。

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