2010届高三生物一轮复习基因对性状的控制教案_生物教案

2010届高三生物一轮复习基因对性状的控制教案: 来源：查字典生物网|2012-09-17 发表|资源分类：高三生物教案; 学科：生物格式：doc; 年级：高三大小：569kb; 类别：教案; 点击下载

2010届高三生物一轮复习基因对性状的控制教案资源简介: 2010届高三生物一轮复习基因对性状的控制教案

三、基因、蛋白质与性状的关系
（一）基因对性状的间接控制
1、机理：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状。
2、实例：白化病是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的。
（二）基因对性状的直接控制
1、机理：基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
2、实例：囊性纤维病是由于编码一个跨膜蛋白（CFTR蛋白）的基因缺失3个碱基引起的。
（三）基因与性状的关系
1、基因与性状的关系并不都是简单的线性关系。如人的身高可能是由多个基因决定的，后天的营养和体育锻炼也有重要作用。
2、生物体性状的调控网络：基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，精细地调控着生物体的性状，即表现型（性状）＝基因型＋环境因素。

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