八年级生物教案：从种到界

从种到界一、教学目标1.说出从种到界各分类等级的名称。2.阐述各分类等级之间的关系。3.说出对生物进行分类的依据，了解划分分类等级的意义...[阅读全文]

2015-12-21

八年级生物教案：认识生物的多样性

一、教学目标1.列举生物的多样性的三个层次，概述它们之间的关系。2.指导学生分析资料，培养学生分析资料的能力。3.对我国生物的多样性的丰...[阅读全文]

2015-12-21

八年级生物教案：保护生物的多样性

一、教学目标1.举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。2.关注我国特有的珍稀动植物。3.说出保护生物多样性的主要措施。4.参与一种珍稀动物...[阅读全文]

2015-12-21

免疫与计划免疫导学案

一、知识目标1.描述人体的免疫功能。2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。3.说明计划免疫的意义。二、快乐预习1、 和 是保卫人体的第...[阅读全文]

2015-12-21

传染病及其预防导学案

一、知识目标1、举例说明常见的传染病及其病因。2、概述传染病的传播途径。3、举例说明预防传染病的措施。二、快乐预习1、能够引起传染病的...[阅读全文]

2015-12-21

教案：人的身体

(一)知识目标1、能说出人体各部分的名称(包括人体内的腔)2、能在图中识别人体细胞的基本结构，并能区分其与植物细胞在结构上的差异3、能说...[阅读全文]

2015-12-21

教案：骨

材料：3个烧杯、适量的温度不同(冷、温、热)的水。方法：①用3个烧杯分别装上冷水、温水、热水;②将左手食指放入冷水，同时将右手食指浸入...[阅读全文]

2015-12-21

教案：骨骼

教学目标知识目标1.依据位置能说出人体骨胳结构名称。2.解释人的骨胳与直立行走相适应的特点。能力目标1.通过对模型、挂图等各种直观教具的...[阅读全文]

2015-12-21

教案：关节

教学目标知识目标1.说出关节的各结构名称及其作用。2.知道体育锻炼对关节的影响和有关脱臼及其急救的知识。能力目标明确观察目的，有序地观...[阅读全文]

2015-12-21

教案：骨骼肌

教学目标知识目标1.说明骨骼肌收缩特性的知识结构和骨骼肌在运动中的协作关系。2.能说明人体运动是在神经系统调节下，由骨、关节、肌肉共同...[阅读全文]

2015-12-21