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八年级生物五彩缤纷的植物世界课堂反馈试题及答案
1.藻类植物的结构都比较 ,大都生活在
中。
2.单细胞藻类植物主要有 、 等,多细胞藻类植物主要有 、 等。
3.苔藓植物一般只有矮小的 和又小又薄的 ,
没有 ,茎、叶中没有 。
4.蕨类植物不仅有真正的 、 、 ,而且在体内具有 ,因此能够较好地适应
生活。
5.蕨类植物通过产生生殖细胞 来繁殖后代。
6.苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开 ,因此只适于生活在 的环境中。
7.种子植物是能够产生 的绿色植物,包括
植物和 植物。
8.裸子植物的种子 ,没有 包被;被子植物种子外面有 包被形成 。
9.植物可以为人类提供 ;通过 ,吸收大气中的 ,同时释放 。
10.珍稀植物一般是指由于 的变迁或
而处于 的植物。
11.许多珍稀植物是人类赖以生存的重要植物资源,对开展科学研究、 、
、 和丰富人民生活,具有重要意义。
12.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是( )
A.植物矮小,没有真正的根、茎、叶
B.体内无输导组织
C.生殖过程离不开水
D.不能开花、结果
13.下列哪类植物种类最多,分布最广( )
A.被子植物 B.裸子植物
C.蕨类植物 D.苔藓植物
14.煤主要是由下列埋藏在地下哪种植物的遗体形成的?( )
A.藻类植物 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.种子植物
15.下里植物中,属于被子植物的是( )
A.油松 B.大豆 C.铁线蕨 D.地钱
巩固升华
一、选择题
1.水绵、海带、衣藻、紫菜等植物,它们的共同特征是( )
A.都有根状体 B.都有叶状体
C.都能固着生活在海底 D.都能释放氧气
2.藻类植物都没有( )
A.根、茎分化 B.茎、叶分化
C.叶、根分化 D.根、茎、叶的分化
3.下列植物不属于苔藓植物的是( )
A.葫芦藓 B.墙藓 C. 紫菜 D.地钱
4.蕨类植物没有( )
A.根 B.茎 C.叶 D.花
5.肾蕨的地上部分是植物的( )
A.整个植物体 B.根、茎、叶
C.茎和叶子 D.叶片和叶柄
6.苔藓植物和蕨类植物都生活在阴湿环境中,这两类植物间的主要区别是( )
A.苔藓类由孢子繁殖,而蕨类由种子繁殖
B.苔藓是自养生物,而蕨类是异养生物
C.苔藓类没有发育完善的输导组织,而蕨类具有真正的根、茎、叶
D.苔藓类主要生长在潮湿处,而蕨类则常生长在水中
7.松树在受精的过程中( )
A.须在水中进行 B.在阴湿的环境中进行
C.脱离了水的限制 D.要在雨季中进行
8.有裸子植物的故乡美称的国家是( )
A.法国 B.中国 C.俄罗斯 D.加拿大
9.俗称白果树的植物是( )
A.银杉 B.水杉 C.银杏 D.苏铁
10.裸子植物和被子植物种子的主要区别是( )
A.有无果皮包被 B.胚的大小
C.胚乳来源不同 D.胚乳有无
11.植物界进化程度最高的一个植物类群是( )
A.蕨类植物 B.苔藓植物
C.裸子植物 D.被子植物
12.下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物( )
A.种子植物 B.蕨类植物
C.苔藓植物 D.藻类植物
13.下列不属于我国一级保护植物的是( )
A.桫椤 B.水杉 C.龙棕 D.珙桐
二、填空题
1.蕨类植物比藻类植物高等,已具有 、 、
等器官的分化,而且在这些器官中有 组织。
2.被子植物对不同的环境有特定的适应方式:陆生被子植物一般 发达,以吸收跟多的
和 ;水生被子植物体内通常有 ,以运输 ,满足生命活动的需要。
3.各类群植物,从低等到高等依次排列是:
植物 植物 植物 植物
植物。
三、问答题
1.假如你在森林中迷了路,怎样借助于苔藓植物分辨方向?
(1)苔藓植物生活在 的环境中。(干燥或阴湿)
(2)大多数树干的哪些部位苔藓多? 。
(背光面还是向光面)
(3)树干长苔藓的多的一面朝 (南或北)。好!现在你已经能确认方向了。
2.请你比较苔藓植物和蕨类植物的特征,填写下表。
特征 苔藓植物 蕨类植物
植株高矮 能长得很高
生活环境 潮湿
有无输导组织
3.人们常把一些形态优美的蕨类植物栽种在花盆里供观赏。盆栽的蕨类植物应该摆放在阳光下面还是室内或背阴处?应该经常保持干燥还是经常给它洒水?
4.为什么有些植物会成为珍稀植物?
思维拓展
1.你知道赤潮是怎样形成的吗?它有哪些危害?
2.你知道空气质量预报指数吗?我们怎样利用苔藓植物来监测空气污染程度?
3.如果当地有一家小报报道说,在某地发现了一种高达3米的苔藓植物,你会不会相信?为什么?
4.你看过铁树开花吗?你知道为什么会有铁树开花,哑巴说话这样的说法吗?
5.浮萍是一种生活在池塘等水体中的小型植物,仅由几片小叶和须根组成,但它是一种被子植物。由此你能推测它的主要特征吗?
第二节 五彩缤纷的植物世界
随堂反馈:1. 简单 水 2.衣藻 硅藻 紫菜海带 3.茎 叶 根 输导组织 4.根 茎
叶 输导组织 陆地 5.孢子 6.水 阴暗潮湿 7.种子 裸子 被子 8.裸露 果皮 果皮 果实 9.食物 光合作用 二氧化碳 氧气 10.自然条件 人为破坏 灭绝边缘 11.发展经济 改善生态环境 维持生态平衡 12.C
13.A 14.C 15.B
巩固升华:一、选择题 1.D 2.D 3.C 4.D 5.D 6.C 7.C 8.B 9.C 10.A 11.D 12.C 13.C 二、填空题 1.根 茎 叶 输导 2.根系 水 无机盐 气道 氧气 3.藻类 苔藓 蕨类 裸子 被子 三、问答题 1.阴湿 背光面 北
2.
特征 苔藓植物 蕨类植物
植株高矮 矮小 能长得很高
生活环境 潮湿 潮湿
有无输导组织 无 有
3.应摆放在室内或背阴处,经常给它洒水。
4.提示:自然条件的变迁或人为的破坏。
思维拓展:1. 提示:赤潮主要由藻类引起,不仅给海洋环境、海洋渔业和海水养殖业造成严重危害,而且对人类健康甚至生命都有影响。
2.提示:空气污染指数是一种反映和评价空气质量的方法,苔藓植物对一些主要污染气体十分敏感,可以通过观察苔藓植物的生长情况来监测空气污染程度。3.提示:不相信。苔藓植物没有根,无法支撑很高的地上部分。4.提示:
由于气候条件不同,在江南一带,五六十年树龄,才有开花可能。其实,铁树在华南地区几乎每年都开花,但在北方确实是难得一见。5.
提示:浮萍是一种被子植物,应当具有被子植物的特征,如具有根、茎、叶,能开花、结果等。
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