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八年级生物上册教学计划(八一班)
一、教学目标
获得有关生物的结构层次,识记动物的主要类群和主要特征。探究生物的形态、结构特征与其生活环境的适应方式。区分不同类群的生物。认识常见的动物,了解它们在自然界和经济的意义和与人类的关系。
识记动物的行为类型和特点及其意义,知道动物行为的生理基础;了解先天性行为和后天性行为。知道研究动物行为的意义和方法。动物行为与人类生产、生活的密切关系。了解生物的多样性及其保护。
二、学情分析
本人所任的八一班,在七年级刚接触生物这门学科时学习的兴趣很高,气氛活跃。但期末成绩不是很理想,原因是学生习惯了原来死记硬背的学习方法和注入式教学方式,对新课程下的新教学方式还不适应。
应对措施
1、认真钻研教村和新课程标准。
2、转变传统的教育教学观念。
3、优化教学方法,运用好现代化的教学手段。
4、认真组织好各次探究活动,注重学法指导。
5、认真做好培优辅差工作,面向全体学生。
6、加强训练,达到及时巩固的目的。
7、成立好合作学习小组,并加强合作学习指导。
三、教研教改举措
1、认真学习专业知识和其它科学文化知识,不获取新知识和新信息,提高自身专业技术能力。
2、积极参加各级组织的教研教改活动,多听同行老师的课,经常和他们交流经验,按安参加本组的集体备课。
四、教学进度安排(按周别教学内容时数排列
教学进度表
教者:谢华
周次起讫时间教 材 进 度
起讫
18月26日8月31日水中生活的动物
29月3日9月7日陆地生活的动物布
39月10日9月14日空中飞行的动物
49月17日9月21日复习各种环境中的动物
59月24日9月28日复习各种环境中的动物
610月1日10月5日6、"十一"黄金周
710月8日10月12日动物的运动
810月15日10月19日先天性行为和学习行为
910月22日10月26日社会行为 复习动物的运动和行为
1010月29日 11月2日期中考试
1111月5日11月9日动物在自然界中的作用
1211月12日11月16日动物与人类生活的关系
1311月19日11月23日细菌真菌的分布
14 11月26日11月30日细菌、真菌
1512月3日12月7日细菌和真菌在自然界中的作用
1612月10日12月14日人类对细菌和真菌的利用
1712月17日12月21日尝试对生物进行分类、从种到界
1812月24日12月28日认识生物的多样性、保护生物的多样性
1912月31日1月4日进行期末考试和期末小结
201月7日1月11日机动
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