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生物学是很有趣的，教科书上的知识其实就在我们的身边，小编准备了高二上学期寒假生物试题，具体请看以下内容。
高二上学期寒假生物试题（20152016）学年度
1.生态系统在受到外界干扰时，可以依靠自我调节能力维持自身的相对稳定。下列生态系统中，自我调节能力最强的是()
A.荒漠生态系统 B.草原生态系统C.森林生态系统 D.农田生态系统
2.农民在农田里除草的最终目的是为了调整：
A.作物和杂草间的关系 B.生态系统的物质循环 C.生态系统的能量流动 D.水和肥料的使用效率
3.大气污染是指()
A.大气中含有有毒物质时 B.大气中含有废气和烟尘时 C.大气中有害物质的含量达到一定程度时 D.大气中有害物质浓度达到造成生物死亡时
4.生物多样性主要包括的层次内容有( )
①物种多样性 ②种群多样性 ③生态系统多样性④基因多样性
A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④
5.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是()
①生物多样性是自我调节能力的基础 ②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高 ③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构 ⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力 ⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路 ⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代 ⑧能量可以随着季节的变化而产生波动
A.①③⑤⑥⑧ B.②③④⑥⑦ C.①④⑤⑦ D.①③④⑤⑧
7.我国北方的一些地区每年都会发生一定程度的蝗灾，当地政府和农牧民常用喷洒农药的方法 来杀灭蝗虫。2000年发生蝗灾时，x疆某地邀请来一批养鸭户，把几十万只鸭子放养到虫害严重的草原上，收到很好的效果。下列有关叙述中错误的是：( )
A.利用农药灭虫，农药对蝗虫起选择作用，生存下来的蝗虫都是抗药能力较强的
B.利用鸭子消灭蝗虫，根本目的是调整生态系统能量流动关系，使能量更多的流向鸭子
C.利用鸭子消灭蝗虫，从生态系统的成分看，鸭子是次级消费者，鸭子与草原上的牛、羊的关系是种间互助
D.利用鸭子消灭蝗虫不仅可以获得较好的经济效益，而且还能减轻污染、保护其它生物
8.下列因素都能引起鸟类种群数量的变化。其调节作用不随鸟类种群密度的变化而变化的是( )
A.气候 B.食物 C.捕食者D.寄生病原体
9.从生态学角度分析，生态系统中流动的能量最初来源于 ()
A.光合作用 B.高能化学键 C.绿色植物 D.太阳光能
10.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是( )
A.生产者和 非生物成分 B.消费者和非生物成分 C.生产者和消费者 D.生产者和分解者
11.碳在大气圈和生态系统的生产者之间的流动形式是( )
A.碳酸盐 B.单质碳 C.CO2 D.含碳有机物
12.在生态系统中，以朽木和粪便为生的蕈类、蚯蚓等生物为( )
A.次级消费者 B.生产者 C.分解者 D.初级消费者
13.某同学做了一个测定不同光照强度时植物光合作用影响的实验。他将若干小球藻，水草及小鱼各一份，分别(完全相同)放入甲、乙两个相同的盛有河水的玻璃缸内，使之处于气密状态，并对乙缸进行遮光处理。实验在温度适宜的暗室中进行，从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h，期间用仪器记录容器内氧气浓度的变化(单位是g/m)，结果如下表。下列叙述错误的是
15W20W25W30W35W40W45W
甲缸-6-4-20+2+5+10
乙缸10101010101010
A.甲缸和乙缸中都有生产者、消费者和分解者B.实验中乙缸用来测定该生态系统中生的细胞呼吸的耗氧量
C.甲缸在30W时生产者的细胞呼吸与光合作用强度相等D.光照强度为45W时，氧气的产生量是消耗量的2倍
14.右图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程。下列相关叙述中，不正确的是( )
A.d过程代表光合作用，b过程代表呼吸作用 B.甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多
C.碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递D.碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用
15.右图表示某一生态系统的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是
A.Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分 B.该图所示的食物网只有1条食物链：ⅠⅡⅢⅣ
C.E1表示主要通过光合作用所摄入的能量 D.能量可在食物链中循环利用
16.在一个阴湿性山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这些生物共同构成一个
A.生物群落 B.种群 C.生态系统 D.生物群体
17.能影响种群密度的是 ()
A.年龄组成 B.性别比例 C.出生率、死亡率 D.以上都是
18.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是
A.田鼠和杂草 B.豌豆和其根中的根瘤菌 C.豌豆和杂草 D.细菌和其细胞内的噬菌体
19.下列实验中，最合适用标志重捕法的是()
A.调查农田中田鼠的种群密度 B.调查农田中田螺的种群密度 C.调查土壤中蚯蚓的种群密度 D.调查土壤中大肠杆菌的种群密 度
20.蜜蜂蜂群中，有的负责采蜜，有的负责筑巢，有的负责保洁，这种各司其职分工合作的现象是
A. 互利共生B.种间关系 C.种内斗争 D.种内互助
21.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数)。关于该种群的叙述，错误的是( )
A.该种群10月份的出生率可能为零 B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群6月份的年龄组成为衰退型 D.诱杀雄性个体会影响该种群的密度
22.图10为生活在一个生物群落中的两个种群(a，b)的数量变化，下列判断正确的是( )
A.a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群 B.a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱
C.a为S型增长，其增长受本身密度的制约 D.b为J型增长，始终受到a种群的制约
23.调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化，图中表示该种群数量是一年前种群 数量的倍数，下列分析正确的是
A.乌鸦的种群密度采用样方法调查 B.第3年和第9年的乌鸦种群数量相同
C.第6年以前乌鸦种群数量进行J型增长 D.第910年的乌鸦种群数量最小
24.下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是( )
A.当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好 B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 D.医学上一般采用方法②进行免疫预防
25.细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。如下图，关于细胞间信息交流的说法错误的是
A.B细胞与乙细胞上受体化学本质都是糖蛋白
B.图2可以表示精子与卵细胞的识别
C.若A细胞为胰岛B细胞，则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等靶细胞 D.细胞膜上的受体是所有细胞间信息交流所必需的结构
26.人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是
A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌的繁殖 B.吞噬细胞通过溶酶体将吞人的白喉杆菌消化
C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素结合
27.酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病，其主要原因是( )
A. 机体免疫功能低下或丧失 B. 外来抗原直接作用于机体某些组织
C. 抗体与自身组织发生反应，引起自身免疫病 D. 外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇
28.人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能，抗体具有的主要功能是
A.进行物质运输B.发挥免疫作用 C.催化生化反应D.构成细胞成分
29.下列属于人体的第二道防线的是
A. 皮肤角质层细胞屏障作用 B. 胃粘膜起保护作用 C. 白细胞的吞噬作用 D. 淋巴细胞的杀伤作用
30.某人接种了甲型H1N1流感疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是
A.吞噬细胞 B.效应T细胞 C.浆细胞(效应B细胞) D.记忆细胞
31.图为人体局部内环境物质交换的示意图，下列有关说法错误的是
A. ②中的二氧化碳浓度比③中的低 B.③中有氧呼吸的最终产物可参加体液调节
C.①中液体有蛋白质，④中液体没有蛋白质 D.①中液体的pH能保持稳定，与其含有HCO3-和HPO3- 有关
32.人体与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是
①消化系统 ②呼吸系统 ③神经系统 ④泌尿系统 ⑤循环系统 ⑥运动系统
⑦生殖系统 ⑧内分泌系统
A.①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①②④⑤ D. ③⑥⑦⑧
33.下列属于人体内环境的组成成分的是()
①血液、组织液和淋巴 ②血浆蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸 ⑤喝牛奶，进入胃中
⑥口服抗菌药物 ⑦肌肉注射青霉素 ⑧精子进入输卵管与卵细胞结合
A.②③⑦ B.①②③⑦ C.①②③⑦ ⑧ D.①②③⑥⑦⑧
34.如图是血糖调控模式图，下列分析合理的是()
A.低血糖状态时，通过1―2―3使血糖恢复正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多
B.长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛A细胞受损
C.胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者起协同作用
D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低
35.如图为人体体液之间物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是
A.神经递质可以存在于②中 B.①与②、④相比，含有较多的蛋白质 C.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液 D.细胞中CO2的排出路径是③②①
36.当人体幼年缺乏碘时，其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是下图中的
A. S和甲 B. S和乙 C. T和甲 D. T和乙
37.下列腺体中都能产生激素的一组是
A.垂体、甲状腺、胰腺、唾液腺、性腺 B.垂体、甲状腺、性腺、胃腺、胰岛、唾液腺
C.胸腺、胰岛、甲状腺、垂体、睾丸、卵巢D.胸腺、胰岛、肠腺、汗腺、皮质腺、肾上腺
38.当血糖含量发生变化时，神经调节的中枢位于 ( )
A.大脑皮层 B.脊髓 C.下丘脑 D.垂体后叶
39.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是
A.反射活动由一定的刺激引起 B.反射活动中兴奋在突触处双向传递 C.反射活动的发生需要反射弧结构的完整 D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递
40.在进行月季扦插繁殖时，常选用带芽的插枝，这是因为
A.芽能产生生长素，促进生根 B.芽能生出大量的叶和花 C.芽能产生生长素，促茎生长 D.芽能产生生长素，抑制生根
二、非选择题
41.
(1)水杉的主干长得粗壮、高大，而侧枝长得细小，这是植物表现出的 现象。
(2)图示将云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的一定部位 (如图所示)箭头表示光源，请据图分析，经培养一段时间后，胚芽鞘的生长状况(回答用：向光生长、向左生长、向右生长、直立生长、不生长)
A的生长状况是 B的生长状况是 C的生长状况是 D的生长状况是
43.回答下列关于免疫的问题：
(1)人体内的吞噬细胞能够吞噬病菌，通常情况下大多数病菌在吞噬细胞内溶菌酶的作用下被水解消灭，此种免疫属于________免疫，上图就显示了这一过程。其中的1、3过程说明了细胞膜具有________，其中4的功能是为上述生命活动___________________。
(2)当该细菌在体液中活动时，会被相应的__________消灭，当其进入体细胞内部时，则会发生细胞免疫。以上过程统称为__________免疫。
44.右图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答：
(1)图中的增长曲线是 型，表示K值的点是 。
(2)图中表示种群增长速度最快的点是 。
(3)当一个种群处于 的理想环境中时，种群数量将会表现出型 增长曲线。
45.低碳.减排是现代社会提倡的一种绿色生活方式，下图为生态系统碳元素的循环途径，请回答下列问题：
(1)该生态系统中A、B(B1、B2、B3)、C共同构成了 。图中食物链是
(用图中字母和箭头表示)。
(2)碳元素通过① 途径进入生物群落，②为生物的_______作用，要做到低碳.减排，人们应采取的措施是 。
(3)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系统中的作用是___________________________________________。
(4)森林能保持水土，调节气候，体现了生物多样性的____________价值，但森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复 ，这一事实说明生态系统的_________________是有限的。
46.高等动物甲状腺的活动受多种激素调节。请回答下列问题：
(1)能调节甲状腺分泌功能的促甲状腺激素是由 分泌的。
(1)人体摄入碘的量长期不足，将导致体内甲状腺激素分泌量 。若在婴幼儿时期缺碘，会使婴幼儿的骨骼停止生长，智力停止发育，这种病症称为 。
(1)为验证甲状腺激素对幼年动物生长发育的影响，以未成年小鼠为实验材料进行实验。
①该实验的因变量是 。
②实验分组：
甲组：适量的普通饲料 + 未成年小鼠
乙组： + 未成年小鼠
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二上学期寒假生物试题，希望大家喜欢。
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