当前位置：查字典生物网 >学习园地 >重点难点 >高三备考：生物课本结论性语句汇总
【摘要】：对高三生而言，应及时了解、掌握高考备考知识，只有这样，才能提前做好准备。小编为您推荐高三备考：生物课本结论性语句汇总，希望对您有助!
生物课本结论性语句汇总如下：
1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。
2.新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
3.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
4.生物界与非生物界的元素含量不同，还具有差异性。
5.糖类是细胞的主要能源物质，ATP是生物体进行生命活动的直接能源物质。
6.一切生命活动都离不开水。
7.核酸是一切生物的遗传物质。
8.细胞膜具一定的流动性性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
9.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
10.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
11.核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。
12.染色体和染色质是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
13.细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传和代谢活动的控制中心。
14.细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、遗传和变异的基础。
15.细胞有丝分裂的重要意义(特征)，是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。
16.高度分化的植物细胞仍然具有发育成新个体的能力，也就是保持着全能性。
17.酶的催化作用具有高效性和专一性的特点。
18.酶的催化作用需要适宜的PH和温度等条件。
19.高温、过酸、过碱会导致酶变性失活。低温只是降低酶活性。
20.ATP是新陈代谢所需要能量的直接来源。
21.光合作用释放的氧全部来自水。
22.高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。
23.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
24.减数分裂的结果是，产生的生殖细胞中的染色体数目比精(卵)原细胞少一半。
25.减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性;同源的两条染色体移向哪极是随机的，不同源的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。
26.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
27.一个卵原细胞经过减数分裂，只形成1个卵细胞(一种基因型)。一个精原细胞经过减数分裂，形成4个精子(两种基因型)。
28.对于有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的
29.向光性实验发现：感受光刺激的部位在尖端，而向光弯曲的部位在尖端下部，向光的一侧生长素分布的少，生长的慢;背光的一侧生长素分布的多，生长的快。
30.生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
31.在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)子房上涂一定浓度的生长素(类似物)溶液可获得无籽果实。
32.相关激素间具有协同作用和拮抗作用。
33.(多细胞)动物神经活动的基本方式是反射，基本结构是反射弧(即：反射活动的结构基础是反射弧)。
34.在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑。
35.动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导地位。
36.噬菌体侵染细菌实验中，在前后代之间保持一定的连续性的是DNA，而不是蛋白质，从而证明了DNA是遗传物质。
37.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
38.在真核细胞中，DNA是主要遗传物质，而DNA又主要分布在染色体上，所以，染色体是遗传物质的主要载体。
39.在DNA分子中，碱基对的排列顺序千变万化，构成了DNA分子的多样性;而对某种特定的DNA分子来说，它的碱基对排列顺序却是特定的，又构成了每一个DNA分子的特异性。
40.DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对原则，保证了复制能够准确地进行。
41.基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体(叶绿体和线粒体中的DNA上也有基因存在)。
42.遗传信息是指基因上碱基的排列顺序。
43.遗传密码是指mRNA(DNA)上的核糖核苷酸的排列顺序。
44.密码子是指mRNA上的决定一个氨基酸的三个相邻碱基。信使RNA上四种碱基的组合方式有64种，其中，决定氨基酸的有61种，3种是终止密码子。
45.反密码子是指tRNA上能够和它所携带的氨基酸的密码子配对的三个碱基，由于决定氨基酸的密码子有61种，所以，反密码子也有61种。
46.基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的，包括转录和翻译两个过程。
47.一般情况下，一条染色体上有1个DNA分子，在一个DNA分子上有多个基因。
48.生物个体基因型和表现型的关系是：基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。在个体发育过程中，生物个体的表现型不仅要受到基因的控制，也要受到环境的影响，表现型是基因型和环境相互作用的结果。
49.在杂种体内，等位基因虽然共同存在于一个细胞中，但是它们分别位于同源染色体上，随着同源染色体的分离而分离，具有一定的独立性。在进行减数分裂的时候，等位基因随着配子遗传给后代，这就是基因的分离规律。
50.由显性基因控制的遗传病的发病率是很高的，一般表现为显性遗传。
51.具有两对(或更多对)相对性状的亲本进行杂交，在F1进行减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分离而分离的同时，非同源染色体上的基因则表现为自由组合。这一规律就叫基因的自由组合规律。
52.据统计，我国的男性色盲发病率为7%，而女性发病率仅为0.49%。
53.基因突变是生物变异的主要来源，也是生物进化的重要因素，它可以产生新基因。
54.基因突变是在一定的外界环境条件或生物内部因素作用下，由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而产生的。也就是说，基因突变是基因的结构发生了改变的结果。
55.自然界中的多倍体植物，主要是受外界条件剧烈变化的影响而形成的。人工形成的多倍体植物是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使有丝分裂前期不能形成纺锤体。
56.利用单倍体植株培育新品种，可以明显地缩短育种年限。
57.所谓的利用单倍体进行染色体加倍处理可以得到纯合体，这里要有一个前提条件，那就是这个单倍体必须是针对二倍体而言，即是由二倍体的配子培育而成的单倍体。
58.种群是生物进化的基本单位。
59.突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组是产生进化的原材料。
60.自然选择决定生物进化的方向。
61.生殖隔离是物种形成的必要条件。
62.生物圈包括地球上的所有生物及其生活的无机环境。
63.种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。种群的特征包括：年龄组成、 性别比例、出生率死亡率、种群密度。
64.生物群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物种群的总和。
65.生产者所固定的全部太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。
66.食物链和食物网是通过食物关系而构成生态系统中的物质和能量的流动渠道。
67.在食物链和食物网中，越是位于能量金字塔顶端的生物，得到的能量越少，而通过生物富集作用，体内的有害成分却越多。
68.人们研究生态系统中能量流动的主要目的，就是设法调整生态系统的能量流动关系，使能量流向对人类有益的部分。
69.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，一般情况下二者的关系是相反的。
【总结】：高三备考：生物课本结论性语句汇总到这里就为您介绍完毕了，怎么样，看了之后是不是受益良多呢?想要了解更多高三备考指导，请继续关注查字典生物网高中频道。
【高三备考：生物课本结论性语句汇总】相关文章：
★ 高三生物复习策略
与“高三备考：生物课本结论性语句汇总”相关文章
生物下册第四章第6节【输血与血型】生物加油站第二节生物加油站之第三节生物加油站之第一节2020高考备考：高三生物复习知识点归纳总结2020高考生物复习中这些错误会毁了你2020年高考生物复习顺口溜2020高考生物复习必备:知识盲点、错点大整合2020年高考复习生物顺口溜2020高考生物复习中重要的名词、观点、结论汇总2020高考生物复习必备40例易混易错知识解析高一生物细胞的生命历程知识点总结网友关注
