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一、教学目标：
知识性目标：
1.描述尿液的形成过程和排出过程。
2.描述人体废物排出的途径。(重点)
技能目标：
1.通过资料分析活动，培养学生根据实验数据过行科学推测的能力。
2.培养学生自主学习的能力，主动搜集、分析资料的能力，获取新知识的能力。
情感目标：
1.关注人体排出废物的处理，增强环保意识和资源意识。(重点)
2.通过活动让学生认识到人体产生的粪尿排入到周围环境中，将对环境造成的影响，以及人粪尿的资源价值，从而增强学生的环境保护意识和资源意识。
3.进一步认识到人与环境的相互关系，树立可持续发展观念。
二、教学重点与难点：
重点：描述肾的滤过作用和重吸收作用。
难点：肾的结构与肾的滤过作用和重吸收作用的关系。
概述人体废物排出的意义。
三、教学准备：
1、学生准备：收集有关人体排出废物的处理的相关资料。
2、教师准备：指导学生设计、修改调查报告，与学生共同收集有关人体排出废物的处理的相关资料。
3、FLASH： (1)尿液的形成过程;(2)人体排出废物的处理。
(3)肾透析示意
4、视频：尿液的形成。
四、教学过程：
教学内容 教师活动 学生活动 (第1课时)
导入新课
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