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生物学是21世纪的主导科目。小编准备了
第一学期高一生物科教学计划，具体请看以下内容。
科目 | 生物 | 制订教师 | 黄春桃 |
任教班级 | 4、6、7、8、10、11 | 每周节数 | 2×6=12 |
学生情况 简要分析 | 4班学习习惯好理解能力强，6、7、8班学生次之，；10班、11班、学生上课集中力及理解能力较弱，六个班学生层次差异较大，共性是生物课时少，每周2节，学生对生物科的学习不够重视，没有预习及复习，对上一节学的内容常遗忘，对新知识的学习不能很好衔接 | ||
教学目的 要 求 | 1、养成学生及时预习、复习良好的学习习惯，培养学生勤于思考、勇于探索的思维品质 2、落实“双基”，在知识、能力、情感态度价值观方面培养学生 | ||
改进教学 具体措施 | 精心备课，根据“最近发展区理论”及“建构主义理论”精心设计问题串启发学生观察思考，自主建构知识 采用课件、板书、板图、讲练结合等多种教学手段、方式辅助学生学习 4、与学生建立民主平等和谐的师生关系，关爱学生，做学生的良师益友 加强业务学习及同伴互助，不断提高自己的理论水平、专业素养，并有机应用到教学实践中去 | ||
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