资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置:查字典生物网 >生物教学 >计划总结 >初一上册生物教学计划生物的特征

初一上册生物教学计划生物的特征
来源: 查字典生物网| 2016-08-08 发表| 教学分类:计划总结

生物教学

书中自有黄金屋,学习是快乐的,下文是由查字典生物网为大家整理的初一上册生物教学计划,欢迎大家参考阅读。

第一节 生物的特性

一、教学目标

①观察生物和非生物,比较它们的区别。

②学生能够举例说明生物具有的共同特征。

③培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力和表达能力。

④增强热爱大自然、保护大自然的情感,更加热爱生活,珍爱生命。

二、难点和重点

重点:

①学生能够举例说明生物具有的共同特征。

②增强热爱大自然,保护大自然的情感。

难点:培养学生的发散思维能力、观察能力和分析问题的能力。

三、教学方法:观察法、讨论法、讲授法

四、教学设计

五、板书设计

1、生物的生活需要营养

2、生物能进行呼吸

3、生物能排除体内产生的废物

4、生物能对外界的刺激作出反应

5、生物能生长和繁殖

6、生物都有遗传和变异的特性

六、教学反思:

现在是不是感觉查字典生物网为大家总结的初一上册生物教学计划很有用呢?感谢大家的阅读。

【初一上册生物教学计划生物的特征】相关文章:

生物教学设计:第七章第一节鲫鱼第二课时

生物教学设计:新陈代谢的基本类型

如何调动学生学习生物的热情

生物教学设计:第八章 植物体是一个整体

生物教学设计:茎的输导作用和贮藏作用

生物教学设计:第六章第三节其他节肢动物

中学生生物学观点的培养的反思

兴趣教育在生物教学中的应用

生物教学设计:细胞的结构和功能

生物教学设计:人和高等动物生命活动的调节

最新生物教学
热门生物教学
精品推广
随机推荐生物教学
学科中心