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大家把理论知识学习好的同时，也应该要复习，从复习中找到自己的不足，下面是查字典生物网为大家整理的八年级暑假作业综合试题，希望对大家有帮助。
1.小欧同学家的宠物狗非常可爱。小欧一回家，小狗就会把他的拖鞋叼给他，让小欧非常高兴。 小狗的这种行为属于：
A.适应行为;B.经验行为;
C.学习行为;D.先天性行为。答( )
2.动物的行为多种多样。下列各行为中属于先天性行为的是：
A.小狗钻火圈;B.听饭盆声，饲养动物就往饭盆跑;
C.小猴走钢丝 ;D.小牛出生就会吃母牛的奶。答( )
3.动物的先天性行为所具有的特点是：
①动物生来就具有的行为;②不是动物生来就具有的行为;③由身体里遗传物质所控制的行为;④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。
A. ②④;B. ①④;C. ①③;D. ②③。答( )
4.“狼孩”的故事为许多同学所熟悉。失去了小狼的母狼，把人类的婴儿当作自己的后代来喂养。母狼的这种行为属于：
A.贮食行为;B.防御行为;
C.先天性行为;D.学习行为。答( )
5.家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物，它们都有学习行为，按照其学习行为由简单到复杂的程度排序，正确的是：
A.草履虫—蚯蚓—青蛙—鲫鱼—家鸽;
B.草履虫—蚯蚓—鲫鱼—青蛙—家鸽;
C.草履虫—青蛙—蚯蚓—鲫鱼—家鸽;
D.草履虫—鲫鱼—青蛙—蚯蚓—家鸽。答( )
6.在探究“菜青虫的取食行为”时，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，同学们讨论这样做的原因，其中不正确的是：
A.这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天的学习行为;
B.避免其他因素的干扰;
C.有利于给 菜青虫提供安静的环境;
D.探究结果更具有可信度。答( )
7.下列图中动物的行为属于学习行为的是：
①小鸟喂鱼②大山雀喝 牛奶 ③黑猩猩钓取食物 ④鸡的绕道取食
A. ①②④;B. ①③④;
C. ①②③;D. ②③④。答( )
8.判断下列说法 是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)从动 物行为的目的来看，动物的行为大致可以分为两大类：先天性行为和学习行为。( )
(2)生物圈中的动物越高等，学习能力 越强，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少。( )
(3)只要认真观察就一定能很好地研究某一种动物的行为。( )
(4)在学习条件相同的情况下，同种动物 的学习能力是相同的。( )
9.请根据生活经验和所学知识，判断下面这些动物的行为是属于先天性行为还是学习行为，将 代号填入表中，并说明先天性行为 和学习行为的主要特点。
(1)小猫吃奶(2)象帮人运木材(3)鸡孵蛋(4)变色龙能改变身体的颜色(5)听见上课铃，同学们赶紧走进教室(6)鹦鹉学舌(7)黑猩猩堆叠木 箱，去摘香蕉(8)蜜蜂采蜜(9)鸟筑巢(10 )导盲犬帮助盲人过马路(11)蜻蜓点水(12)蚕吐丝
动物行为类型 代号 主要特点
先天性行为
学习行为
探究乐园
1.树林中，一只小鸟正飞来飞去忙着找吃的。突然，它发现树上有一个色彩艳丽的小动物在慢慢移动，便迅速飞了过去，将小动物一口吞入口中。就在同时，小鸟觉得口中刺痛难 当，赶快把它吐了出来。原来这小动物是舞毒蛾的 幼虫，既有艳丽的色彩，又有毒毛，毒毛会粘在捕食它的动物的口腔黏膜上，使捕食者痛苦不已。
( 1)如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫可能会怎样做?请说明你这样推测的理由。
(2)这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于哪种行为?请说明理由。
2.成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。请分析回答：
(1)黑猩猩的这种行为从获得途径来看属于_________行为。
(2)刚出生不久的幼黑猩猩能否完成这种行为?
(3)幼黑猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和_______而获得。
(4)学习行为对动物的生存有什么意义?
3.请阅读资料后回答问题。
在某地生活着几种鸟。鹰就是其中一种，它的脖子较短，能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟;而鹅不捕食这些幼鸟，它的脖子较长。当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。
(1)刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的 影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。幼鸟的这种行为从获得途径上看属于什么行为?这种行为是由什么决定的?
(2)请你预测一下，当看到下图A、B两种鸟的影子时，稍大一些的幼鸟将有怎样的行为?这种行为说明了什么问题?请试着解释。
课堂延伸
研究者将一只母鸡关在笼内(见右图)，只许它伸出头来啄食。再用观察鸡的学习行为木板、铁丝等做一个食物槽，准备观察和研究鸡的学习行为。
食物槽上的有色塑料插片(一个为红色，一个为黑色)可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住。食物杯为一凹窝，可放 母鸡吃的谷粒。在实验前，让母鸡饿36小时，然后在一只上面有红色插片的食物杯里放上几粒 谷子，再把杯子靠近母鸡，母鸡欲啄食时，迅速将红色插片盖上。当母鸡啄黑色插 片时，拉开插片，杯里无谷粒。当母鸡再啄红色插片时，拉开插片，便可吃到谷子。通过多次训练后，母鸡就会只啄红色插片，而再也不去啄黑色插片了。
(1)请你想一想这是为什么?
(2)在做上述实验前，为什么要使母鸡挨饿?
(3)研究人员用了哪些研究动物行为的方法?
参考答案
知识闯关
1. C2. D3. C4. C5. B6. C7. D
8.(1)×(2)√(3)×(4)×
9.
动物行为类型 代号 主要特点
先天性行为 (1)(3)(4)(8)(9)(11)(12 ) 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为
学习行为 (2)(5)(6)(7)(10) 动物生来没有，而是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为
探究乐园
1.(1)将不再捕食它;由经验得知，捕食它会让自己受伤。(2)属于学习行为;因为小鸟生来并不知道艳丽的舞毒蛾幼虫有毒，只是经过捕食后，由生活经验得知它会伤害自己，今后不能吃它，所以不属于先天性行为，而属于后天的学习行为。
2.(1)学习;(2)不能;(3)学习;(4)学习行为是动物不断适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变， 需要学习的行为也就越多。动物在适应环境的过程中，通过生活经验和学习不断地获得新的行为。所以说，动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。如果一种动物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种动物就会因找不到食物或不能逃避敌害而被大自然淘汰。
3.(1)属于先天性行为;由体内的遗传物质决定;(2)看到A影子时，幼鸟将身体蜷缩起来;看到B影子时，幼鸟的身体不再蜷缩;说明鸟类具有学习行为，较大的鸟通过生活经验和学习，可以知道某种鸟的影子是否代表有危险，以及是否需要躲避。
课堂延伸
(1)鸡有学习行为，通过多次尝试，它知道啄黑色插片与取食无关，所以只啄红色插片;(2)挨饿后，鸡取食欲望强烈，有利于实验的进行;(3)观察法和实验法(也统称综合法)。肌肉也就瘫痪了。(2)略。
查字典生物网为大家推荐的八年级暑假作业综合试题，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!
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