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高二是高中三年的一个过渡年级，打好基础对于初中生来说是十分重要的，下文为大家推荐了高二上册生物免疫失调与人类健康教学计划格式，希望对大家有用。
一、学习目标：1、过敏反应的定义、机理、特点2、过敏原的种类
3、自身免疫疾病病例
4、免疫缺陷疾病
5、艾滋病病毒的特点
二、学习重、难点：
1、过敏反应的定义、机理、特点
2、艾滋病病毒的特点
三、知识结构：
1.过敏反应是指。过敏反应的特点是;一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的和。
2.能引起过敏反应的物质叫做。
3.自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状，就称为。例。
4.免疫缺陷病可分为和两类。
5.艾滋病是的简称，是由引起的。
6.机理：
四、典型例题：
例1.当消化道黏膜细胞上的抗体与某物质结合后将发生
A.形成细胞团 B.形成沉淀
C.平滑肌收缩 D.支气管痉挛
【解析】抗体存在黏膜上，所以是过敏反应，引起消化道平滑肌收缩，腺体分泌增加。
【答案】C
例2.过敏原进入机体后，首先发生的是
A.被吞噬细胞摄取和处理
B.血管壁通透性增强
C.平滑肌收缩
D.腺体分泌增加
【解析】过敏原也是抗原，所以首先经吞噬细胞摄取、处理。
【答案】A
例3.下列现象不是由组织胺引起的是
A.毛细血管收缩 B.血管壁通透性增强
C.平滑肌体收缩 D.腺体分泌增加
【解析】组织胺引起毛细血管舒张、血管壁通透性增加、平滑肌收缩腺体分泌增加。
【答案】A
例4.关于过敏反应的叙述正确的是
A.是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应
B.是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应
C.凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应
D.过敏反应的人能够使组织细胞发生结构破坏
【答案】A
例5.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是
A.注射胸腺素，口服抗体
B.注射卡介苗，输入抗体
C.注射麻疹疫苗，口服球蛋白
D.移植胸腺，输入淋巴因子
【答案】B
例6.过敏反应中抗体与特异性免疫反应中的抗体的区别是
A.产生的细胞不同 B.化学成分不同
C.作用的方式不同 D.作用的结果不同
【解析】作用结果不同，过敏反应有害，特异性免疫有利。
【答案】D
例7.过敏原和抗原比较的叙述中正确的是
A.抗原是大分子或者是具有细胞结构，过敏原也是这样
B.抗原都是大分子，过敏原都是小分子
C.抗原对所有的人都是抗原，过敏原则是对部分人起作用
D.抗原和过敏原的来源是相同的
【答案】C
例8.吸附在呼吸道、消化道、皮肤上的抗体
A.构成人的第三道防线
B.可以产生特异性的免疫反应
C.能够使相应的细胞释放组织胺
D.能够使相应的细胞发生凝集
【解析】过敏反应中的抗体会引起相应细胞释放组织胺。
【答案】C
例9.过敏反应
A.是一种免疫缺陷症 B.是一种自身的免疫病
C.是免疫机能过高 D.是免疫机能过低
【答案】C
五、知识拓展：
过敏反应
过敏反应是由于免疫功能高而对进入机体的抗原的识别范围扩大;将一些不是大分子的物质或正常机体不识别为抗原的物质识别抗原，正因如此，这些抗原称为过敏原。由过敏原引起产生的抗体和由抗原引起的抗体的比较如下：
性质 分布 反应时机 反应结果
过敏反应中的抗体 球蛋白 吸附在皮肤、消化道或呼吸道粘膜、某些血细胞表面 机体第二次接触过敏原时发生 使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应
体液免疫中的抗体 球蛋白 血清、组织液、外分泌液机体第一次接触抗原就发生免疫反应使抗原沉淀或形成细胞集团
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