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高考生物复习指导:以题带点梳理重点知识
来源: 查字典生物网| 2015-10-27 发表| 教学分类:重点难点

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重点知识仍是高考高赋分点,应试能力的提高要通过各种形式的题目训练形成。无论教材和高考形式怎样变,重点知识一定是高考赋分比例较高的地方,这些知识仍可像过去那样在二轮复习中分为细胞、代谢、调节、遗传、生态等几个专题。而这些专题可以通过一些重点题目以题带点(知识点)的形式进行复习,同时提高解题能力,如知识综合运用的能力,读图、读表能力。

细胞专题

例1。下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是( )

①精子细胞、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期,但化学成分不断更新

②硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

③能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体

④抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素,都会阻碍根细胞吸收矿质离子

⑤性激素的合成与内质网有关

⑥人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子

⑦在一个细胞周期中,T和U两种碱基被大量利用时,细胞一定处于分裂间期( )

A ③⑥ B ②③⑥ C ②③⑤ D ③

分析:精子、神经细胞不能连续分裂,因此不具有细胞周期;原核与真核细胞都具有核糖体、DNA、RNA;能进行光合作用的原核生物(蓝藻、光合细菌)不具有叶绿体;不再分裂的细胞核中有46个DNA分子,但细胞质中还有一定的DNA;矿质元素的吸收方式为主动运输,需要载体和能量;内质网与细胞中的有机物的形成有关;细胞分裂间期要进行DNA复制和RNA的合成。答案:A。

遗传专题

例4. 有下列说法:①将某精原细胞的DNA用15N标记后转入含14N的培养基中培养,若进行减数分裂形成四个精原细胞,则所有的DNA均含有15N ②受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方③用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所育的种自交后代约有1/16为纯合体④细菌分裂生殖时,导致子代之间差异的可能原因是基因突变和染色体变异⑤生物个体发育过程是细胞内不同基因有序表达的过程,这些说法完全正确的组合是( )

A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①⑤

分析:因为DNA的复制是半保留复制,一次复制后每个DNA中都有含15N 的模板单链,蛋白质是生命活动的主要承担者,其发育过程是各种蛋白质的形成过程,而蛋白质的形成是基因的表达过程,故①、⑤是正确的,受精卵中的质基因几乎全部来自母方,单倍体育种的子代全部为纯合体,细菌中没有染色体,只有DNA。答案:D。

例5。如图示真核生物染色体组成。下列说法中正确的有( )

①基因和DNA 的基本组成单位均为四种脱氧核苷酸②染色体是DNA 的载体③2中有RNA 聚合酶结合位点④1是胸腺嘧啶⑤4是外显子⑥mRNA的碱基序列与2的碱基序列无关⑦根据蛋白质中氨基酸的排列序列能准确推算基因的碱基序列

A.7种 B.6种 C.5种 D.4种

分析:1是胸腺嘧啶;2为非编码区,其中有RNA 聚合酶结合位点,mRNA的碱基序列决定于4——外显子的碱基序列;故①→⑥说法均正确。根据蛋白质中氨基酸的排列序列不能准确推算基因的碱基序列,因为:㈠某些氨基酸有多个遗传密码子,㈡基因中有未参与转录的非编码区,㈢编码区中内含子转录成的mRNA的对应区段将被剪掉,。答案:B 。

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