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高中是重要的一年，大家一定要好好把握高中，查字典生物网小编为大家整理了14年高一必修同步生物练习，希望大家喜欢。
10.下图中甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线，乙是某生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图像。请据图回答下列问题。
(1)根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图甲的________阶段(填图中字母)。
(2)图甲曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是________(填图中字母)。d～e段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是____________，且原来的mRNA不断被分解。
(3)在图甲a～e阶段中，能观察到图乙所示图像的是________，该阶段细胞中染色体数目为________条，该生物的基因型为________________________________________________________________________。
(4)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞分裂至图乙所示时期时，细胞核中含放射性DNA占总DNA的________%。
解析 (1)诱变育种的原理是基因突变，发生在细胞分裂的间期DNA复制时，所以诱变剂发挥作用的时期是b阶段。(2)核糖体的作用是完成基因表达的第二个阶段——翻译，所以mRNA含量较多的时期就是核糖体活跃的时期。(3)图乙为有丝分裂中期的细胞分裂图像，包含于图甲中的d段，d段为分裂期的前期、中期和后期，染色体数目可能为4(前期和中期)，也可能为8(后期)。由于图乙中只标出了三条染色体上的基因，染色体4上的基因可能是B或b，因此该生物的基因型是aaBB或aaBb。(4)由于DNA的复制属于半保留复制，所以复制后的DNA中都含有3H(一条链含而另一条链不含)。
答案 (1)b (2)a、c 分裂期细胞核DNA存在于高度螺旋化的染色体中，不能解旋，无法转录成mRNA (3)d 4或8 aaBB或aaBb (4)100
11. (2011宁波测试)人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因，其突变后表达的产物是G蛋白。如下图所示，当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后，G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂，激活剂激活、启动过程②③，形成大量物质D，导致细胞周期启动并过度分裂(图中字母表示物质，数字表示生理过程)。请回答下列问题。
(1)癌细胞的两个最重要特点是________、________。
(2)过程②③合称为________。
(3)图中②过程中，主要需要________酶，其作用是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)根据图中的信息，从信息交流的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法：________________________________________________________________________。
解析 癌细胞的特征包括形态结构改变，细胞膜上的糖蛋白减少、细胞间黏着性降低，易转移，能无限增殖等。图中的A是DNA，②过程是转录，需RNA聚合酶催化，生成的C是mRNA，③过程是翻译，转录与翻译合称基因的表达。若细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子不能结合，可抑制癌细胞产生。
答案 (1)易分散和转移(细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间黏着性降低，易转移) 无限增殖 (2)基因的表达 (3)RNA聚合 催化RNA的合成 (4)破坏细胞膜表面的酪氨酸激酶受体(或服用结构与生长因子类似的物质)
在高中复习阶段，大家一定要多练习题，掌握考题的规律，掌握常考的知识，这样有助于提高大家的分数。查字典生物网为大家整理了14年高一必修同步生物练习，供大家参考。
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