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八年级下册生物复习 第七单元 第一章 生物的生殖和发育
来源:查字典生物网|2015-04-07 发表|资源分类:生物试题
学科:生物格式:
年级:大小:未知
类别:试题
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八年级下册生物复习 第七单元 第一章 生物的生殖和发育资源简介

八年级下册生物复习

第七单元    第一章   生物的生殖和发育

一 、植物的生殖

1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)

1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)

2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,嫁接, 3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.

二  昆虫的生殖和发育1.完全变态:    卵→幼虫→蛹→成虫。  举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊

2.不完全变态:  卵→若虫→成虫。      举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂

三  两栖动物的生殖和发育

1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 2.特点:卵生,体外受精3. 代表动物:青蛙 蟾蜍 大鲵 蝾螈

四、鸟的生殖和发育

1.过程:   筑巢、求偶、交配、产卵 孵卵、育雏几个阶段。2.特点:  卵生 体内受精 

3.鸟卵的结构:卵壳和壳膜--保护作用,卵白--营养和保护作用,卵黄—营养作用。胚盘:胚胎发育的场所。

第二章  生物的遗传和变异

一、 基因控制生物的性状

1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.

2 相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。

3 基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠

4 生物遗传下来的是基因而不是性状。

二、基因在亲子代间的传递

细胞核中——染色体     蛋白质

(人体细胞中染色体23对      DNA(1条染色体上有一个DNA)————许多基因片段

• 在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。

• 在形成精子或卵细胞裂中染色体数目减少一半。(23条)

三  基因的显性和隐性

1. 相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。

2. 隐性性状基因组成为:dd      显性性状基因组称为:DD或 Dd

3. 禁止近亲结婚,可以降低遗传病的发病几率。常见遗传病有 白化病 色盲 苯斌酮尿症

四 人的性别遗传

每个正常人的体细胞中都有23对染色体(男:44+XY 女:44+XX)生男生女机会均等,为1:1

其中22对男女都一样,叫常染色体,有一对男女不一样,叫性染色体.男性为XY,女性为XX.

五 生物的变异

变异   可遗传的变异 体内遗传物质发生改变引起的变异可以遗传给下一代。

例人工选择、杂交育种、太空育种

       不遗传的变异 环境改变引起的体内遗传物质没有改变。

例如 双胞胎哥哥常期野外工作肤色黑,这种肤色不遗传给下一代。

第三章 生物的进化

一、地球上生命的起源

1  原始大气中不含(氧气). 原始生命起源于原始海洋

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