双重导航帮蚂蚁回家

觅食的沙蚁会穿越撒哈拉沙漠灼热的沙子寻找死去的蜘蛛和其他节肢动物，从而为整个蚁群提供食物。当地条件是如此恶劣，以至于蚂蚁在往返于巢...[阅读全文]

2016-11-09

培养初中生创新能力

创新是“三个代表”重要思想的精髓，作为二十一世纪的生物教师，我们一定要与时俱进，把创新教育放在首要位置。无论是从培养新世纪建设人才...[阅读全文]

2016-11-09

生物科学的本课堂实现

生物科学是自然科学中的一门基础学科，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。它是以实验为基础，以生命为...[阅读全文]

2016-11-09

如何提高中职生的学习生物的兴趣

对于中职生来说，物理是门比较难学的学科，比较抽象且需要理解的内容较多；同时各概念间易出现混淆，学困生的比例也相应较大。“兴趣是最好...[阅读全文]

2016-11-09

生物学科教育价值的实现

作为中学教育第一线的教师，我们不能左右生物学科在中学课程体系中的设置及教学总体要求，但我们可以通过生物学科教育价值的整合，在基础知...[阅读全文]

2016-11-09

生物学科的教育价值

课程理论告诉我们，课程牵涉到各种价值取向。目前社会上各种不同的价值取向已经开始对学校课程产生了较大的影响，教育者若要在价值日渐多元...[阅读全文]

2016-11-09

生物学教学中的语言优化

无论采取哪种形式的课堂教学，都离不开教师的讲课，教师把枯燥抽象的内容生动形象地表达出来，既取决于教师对内容的把握和理解，也取决于对...[阅读全文]

2016-11-09

生物学教学中的媒体优化

媒体的优化。媒体的优化，就是在最需要媒体的时候，使用最恰当的媒体发挥其最大功能获得最佳的教学效果。在教学中使用多媒体进行辅助教学，...[阅读全文]

2016-11-09

高考生必读：高三生物复习要点归纳

高中生物这一门学科是高中理科中文科思维比较浓重的一门，记忆性的知识偏多，对于生物，基础概念把握要牢固。生物是繁琐复杂的一门学科，那...[阅读全文]

2016-11-09

2017高考一轮复习技巧

地毯式扫荡先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留...[阅读全文]

2016-11-09