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(例文)八年级生物寒假作业练习
来源: 查字典生物网| 2015-12-16 发表| 教学分类:生物学习方法

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学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,精品编辑老师为大家整理了八年级生物寒假作业练习,供大家参考。

1下图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答以下问题:

(1)该生态系统中有 条食物链,生产者是 。

(2)此生态系统中属于 第四营养级的动物是 ,玉米螟与蝗虫的关系是 ,青蛙与蝗虫的关系是 。

(3)流经这个生态系统的总能量是来自 。与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是 。

(4)若所有蝗虫都迁徙到别处,则短期内杂草的数目将会 ,青蛙的数目将会 。

(5)生态系统由两部分组成,其中玉米和杂草属于生物成分中的 ,若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的部分是 和 。

2.(6分)盛夏的傍晚,一阵凉风吹过,稻苗和杂草你推我搡地争着最后一缕阳光;蝗虫和蝼蛄在贪婪地享受着美味,一点儿也没有发现田园卫士小青蛙的到来;只有田鼠边吃边警惕地注意着周围的一切;蛇出现了,田鼠飞快地跑向自己的洞穴;蛇只好不情愿地追起了小青蛙。

根据以上描述,回答下列问题:

(1)根据以上的描述分析:假设人们大量捕 杀青蛙,将会出现的现是 。

(2)从进化的角度看,此稻田生态系统的消费者中最高等的是 。

(3)如果该生态系统被DDT污染,最终 体内DDT富集量最大。

(4)到了收获季节,不少农民在稻田里焚烧稻杆,其主要危害是 。

(5)上述事例画面中我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性,是因为生态系统有一定的_______________能力。人们应尊重生态规律,不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持_________________中起着重要作用。

以上就是查字典生物网为大家提供的八年级生物寒假作业练习,大家仔细阅读了吗?加油哦!


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