当前位置：查字典生物网 >学习园地 >2014高中第四册生物期末测试卷答案
摘要：为了大家能够更好地学习、复习，小编为大家整理了2014高中第四册生物期末测试卷答案，供大家参考。
参考答案
31.(1)“量力 而行”是指：认识世界和改造世界必须按客观规律办事，从客观实际条件出发，不能盲目发挥主 观能动性。(2分)“尽力而为” 是指：人们在认识世界和改造世界的活动中有所建树，必须充分发挥主观能动性。(2分)总之，要把充分发挥主观能 动性和尊重客观规律和客观条件结合起来。(1分)
(2)“看门道”是指对事物 本质和规律的把握，属于高级阶段的理性认识。“看热闹”是指对事物现象的认识，属于低级阶段的感性认识。(2分)我们应该使自己的认识由感性认识上升到理性认识，透过现象来把握事物的本质和规律。(3分)
(3)实践对认识具有决定作用，实践是认识的来源;(3分)我们应该 积极参加实践，走与人民群众实践相结合的道路(2分)
33.①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持各种生产要素按贡献参与分配的原则。(4分)
②政府要加强对收入分配的调节，规范收入分配秩序。提高低收入者的收入水平，扩大中等收入者比重，有效调节过高收入，取 缔非法收入，把收入差距控制在一定范围内，防止两极分化，实现合理公平分配。(4分)
③充分发挥财政和税收促进收入分配公平的作用。调整财政支出结构，加大对“三农”、教育和社会保障事业的投入;个人所得税也是调节个人收入、实现社会公平的有效手段。(5分)
总结：2014高中第四册生物期末测试卷答案就为大家介绍到这儿了，希望小编的整理可以帮助到大家，祝大家学习进步。
【2014高中第四册生物期末测试卷答案】相关文章：
与“2014高中第四册生物期末测试卷答案”相关文章
2016第一学期高二生物期末试卷（带答案）2016学年高二上学期生物期末试题哈尔滨六中高二生物上学期期末模拟试题（2015—2016）2016学年生物高二级种群的特征期末测试高二生物其他植物激素复习题（2015—2016）2016高二生物生长素的生理作用期末测试2016学年高二生物植物生长素的发现同步复习题高二生物免疫调节复习题（附答案）高二生物神经调节和体液调节的关系复习题(含答案)2016年高二第一学期生物期末模块练习题(含答案)2015—2016高二生物第一学期期末考试试题2016年高二生物上册期末模块考试试题精选网友关注
