2015—2016高二生物第一学期期末考试试题_学习园地

2015—2016高二生物第一学期期末考试试题: 来源: 查字典生物网| 2016-01-09 发表| 教学分类：学习园地

生物学是农学、林学、医学和环境科学的基础。小编准备了高二生物第一学期期末考试试题，具体请看以下内容。

20152016学年高二上学期期末考试生物(理)试题

范围：必修3

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分l00分，考试时间90分钟。

一、单项选择题：(1-30题，每题仅有一个选项符合题意,每题1分共30分)

1.下列有关内环境的叙述正确的是

A.内环境就是指细胞外液和细胞内液 B.氧进入血液的红细胞中可视为进入内环境

C.细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持

D.内环境的成分和理化性质是恒定不变的

2.人类发现的第一种激素及其发现者是

A.促胰液素，沃泰默B.生长激素，巴甫洛夫

C. 甲状腺激素，沃森和克里克D.促胰液素，斯他林和贝利斯

3.稳态的生理意义是

A.使体温维持相对恒定 B.使体液的pH保持相对稳定

C.是机体进行正常生命活动的必要条件 D.使内环境的渗透压处于相对平衡

4. 图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是

A.Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液

B.Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡

C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA

D.Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫

5.下列关于神经兴奋的叙述，正确的是

A.兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的

B.兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的

C. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

D.细胞膜内外K+ 、Na+ 分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

6.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实

验组小白鼠表现为

A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强

C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低

D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强

7.如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是

A.a处和c处的动作电位是同步发生的

B.a处产生的动作电位表现为内负外正

C.从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋

D.兴奋由abc的传递过程中的信号变化为电信号化学信号电信号

8.如果某人的下丘脑受到损伤，可能导致

①调节体温的能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成

A.①②③ B.①②C.③④D.①②③④

9.下列关于动物内环境稳态的调节的叙述，正确的是

A.血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关

B.当内环境稳态遭到破坏时，必将引起酶促反应速率加快

C.pH的调节只通过神经调节实现

D.人体总能维持内环境的稳态，因为人体具有调节能力

10.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是

A.非特异性免疫，抗原 B.特异性免疫，抗体

C.非特异性免疫，抗体 D.特异性免疫，抗原

11.关于人体体温的说法，错误的是

A.体温的相对恒定也是人体稳态的一部分

B.体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异

C.发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性

D.健康人的体温维持在37℃左右

12.在正常人体内环境稳态的调节中，前者随后者变化情况中与图中走势不符的是

A.抗利尿激素饮水量

B.T细胞浓度HIV浓度

C.促甲状腺激素浓度甲状腺激素浓度

D.胰岛素浓度血糖浓度

13.能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染，②表示第二次感染)

[来

14.生活中在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病

A.叮咬过病毒携带者的蚊蝇叮咬正常人

B.与艾滋病病人共同进餐

C.住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥

D.洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械

15.炼钢炉边工作的工人,出汗较多,需要补充水分,此时应喝

A.淡盐水B.纯净水C.富含氨基酸的饮料D.富含糖分的饮料

16.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时对照实验的设计思路是

A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下

B.胚芽鞘尖端和末放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

17. 将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，最可能出现的现象是

18.下列关于生长素生理作用的说法中，不正确的是

A. 适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

B. 成熟细胞比细嫩细胞对生长素更为敏感

C. 顶端优势能够说明生长素作用的两重性

D. 低浓度的生长素能促进植物细胞纵向伸长

19.下列化学物质中，属于植物激素的有

①乙烯利 ②吲哚乙酸 ③吲哚丁酸 ④2，4-D ⑤-萘乙酸

A.2种 B. 3种 C.4种 D.5种

20. 用适宜浓度的生长素溶液,处理未受粉的番茄(2N)花蕾,可获得无子果实,其果实细胞的染色体数目是

A.1/2NB.NC.2ND.4N

21. 下列叙述中符合种群密度概念的是

A.某地区灰仓鼠每年新增的个体数B.一公顷水稻的年产量

C.每平方米草地中杂草的数量D.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量

22.提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征上看，这种措施直接调节

A.种群密度 B.性别比例C.出生率 D.年龄组成

23.信息传递是生态系统的重要功能之一，下列各项中，与物理信息传递相关的是

A.警犬嗅寻毒品B.蝙蝠捕食C.花香引蝶D.孔雀开屏

24.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区-2～ C的环境中，其最适生长温度为 C。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是

A. 南极冰藻组成了一个种群

B. 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降

C. 南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落

D. -2～ C范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大

25.螳螂捕蝉，黄雀在后，此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为

A.2个B.3个C.4个D.5个

26.研究个体较大、数量有限的群落丰富度通常用的统计方法是

A.样方法B.标志重捕法C.目测估计法D.记名计算法

27. 施用农药DDT的地区虽然只占陆地面积的一部分，可是在远离施药地区的南极动物体内也发现了DDT，这种现象说明了

A.考察队将DDT带到南极B.DDT是挥发性物质

C.物质循环具有全球性D.含有DDT的动物迁移了

28. 右图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱依次是

A.ac B.ca C.c=ba D.ac=b

29.为解决粮食和环境问题，科学、有效、合理的途径是

A.利用废弃的重金属矿区栽培饲料作物

B.利用小麦玉米生产的酒精来替代石油作燃料

C.把沼泽地改造成农田，种植多种农作物

D.培育具有高光合作用效率的农作物新品种

30.下列做法符合可持续发展原则的是

①建立自然保护区②使用一次性筷③农村发展沼气燃料

④开垦荒地，围湖造田，建造人工小平原⑤自备菜篮子

A.①②④B.①③⑤ C.①③④ D.②④⑤

二.双项选择题(31-38题，每题有且仅有二个选项符合题意,正确选择得2分，少选且正确得1分，错选不得分，共16分。)

31.有关人体体温调节的描述，正确的是

A.当体温低于正常值时机体产热加强，散热停止

B.机体是以反馈调控方式维持体温稳定的

C.低温环境中激素参与体温调节，神经系统不参与

D.体温调节中枢位于下丘脑

32.下列关于激素的叙述中，正确的是

A.神经系统的某些结构也能释放激素 B.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

C.激素直接参与细胞内多种生命活动 D.激素是信息分子

33.取燕麦胚芽鞘分别进行如下图①--⑤所示的处理：①的尖端套上不透光的锡箔小帽;②将尖端下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入玻璃片;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。下列各项对实验结果的描述中正确的是

A.进行右侧光照后，仍直立向上生长的是①②

B.进行右侧光照后，弯向光源生长的是②④

C.单侧光照射时，不生长也不弯曲的是③⑤

D.若把④放在匀速转盘中央上，并给予右侧光照，则会弯曲生长

34.农业上为有效地降低蝗虫的种群密度，可通过在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理。性引诱剂的治理达到的目的是

A.降低蝗虫出生率 B.改变蝗虫的性别比例

C.降低蝗虫死亡率 D.改变蝗虫年龄组成

35.下列叙述中，错误的是

A.通常自然界中的种群增长曲线终呈S型

B.如果时间充许，弃耕农田总能形成树林

C.人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响

D.营养级是生态系统中能量流动分析的基础

36.右图是生态系统中某元素循环的模式图，对该图

说明正确的是

A.这是碳元素的循环

B.A与B两种生物是生态系统不可缺少的成分

C.图中缺少的化石燃料的燃烧

D.该物质循环带有全球性

37.在阳光明媚、水草丰茂的草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是

A.它们共同构成一个生态系统 B.它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群

C.它们中的动物是一个生物群落 D.它们中的蜣螂、腐生菌是分解者

38.下列关于生态学规律的叙述正确的是

A.在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性

B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

C.生态系统的信息传递是沿食物链进行的

D.湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值

三.非选择题(共4大题，除说明外每空1分，共54分)

39.(10分)为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。据图回答：

⑴实验中起对照作用的是______________号家兔。

⑵二次注射后，与⑤号家兔相比，若④号家兔产生尿素的量增加，原因是______________。

⑶二次注射后，低血糖症状得到缓解的是______________号家兔;最先得到缓解的是 ______________号家兔;若②号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会_____________，原因是______________________________________________________________________________。

40.(10分)据报道：2011年12月31日深圳宝安沙井39岁患者陈某某，被诊断为人感染高致病性禽流感(H5N1)而引发的多脏器衰竭而死亡。禽流感再一次又引起了人们的高度关注。

右图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入

人体后发生免疫反应的图解，图中A、B、C为有关的物质或结构。请据图回答问题：

(1)物质B的化学本质是 ______________。

(2)物质A为____________，是由效应T细胞分泌，又能诱导生成更多的效应_________ 细胞，这是一种____________调节机制。

(3)效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的_____________，并使其通透性、渗透压发生改变，最终___________，释放出病毒与抗体结合，使病毒失去_________________________宿主细胞的能力。

(4)T细胞由__________分化而来,成熟于______________，并随血液和淋巴在体内流动。T细胞在人体免疫应答中除具有图示增殖分化的功能外，还能 ______________。

41.(10分)环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。为研究环境激素H对小鼠产生精子数的影响，用玉米油和环境激素H分别处理对照组和试验组雄性小鼠(每千克体重注射12.5ml，每天1次，连续21天，n=20)。实验结束后，对每只小鼠产生的精子计数。实验内容及结果见下表。请分析并回答：

对照组实验组

12注射物玉米油H(浓度100mg/L)H(浓度200mg/L)

精子数均值( 个)

7.135.094.35

(1) 表中数据显示，环境激素H浓度增高，小鼠生成精子数___________。

(2) 小鼠脑中的____________调节____________释放的___________激素能刺激睾丸分泌雄激素和少量雌激素，并生成精子。精子是由睾丸中____________细胞(2n)经_________发育来的。

(3) 正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放，该调节方式称为_________。

(4) 有的环境激素可造成精子染色体缺失，这是精子DNA分子发生__________和DNA片段___________所致。

(5) 环境激素可沿着___________传递进入人体，被靶细胞接受后干扰精子生成，从而使人的生育能力降低。

42.(9分)某校学生观察到某一地里除有作物甘蔗外，还长有茅草，并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动，他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。

(1) 假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动，那么一段时间后，该甘蔗地占优势地位的生物将是____________。

(2) 该甘蔗地中，相互之间具有竞争关系的自养生物是____________。要统计地里田鼠的数量，常用的方法是____________。

(3) 研究中发现，及时中耕锄掉茅草，甘蔗生长良好，否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生，有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。

材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。

方法步骤：①将茅草幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。

②选取______________________的甘蔗幼苗分为A、B两组，每组各20株。

③A组用______________________培养。B组用______________________培养。

④一段时间后________________________________________。

(4) 如果同学们要得出茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长这一结论，应该观察到的实验现象是________________________。(2分)

43.(15分)6月5日是世界环境日，2011年我国的世界环境日主题是共建生态文明、共享绿色未来。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

(1)图中食物网简单，因此，该草原生态系统的___________能力较差，其___________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有______________才能保证其物质循环的正常进行。

(2)如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10% ～ 20%，那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分别是_________KJ和_________KJ。假如鹰的食物有2/5来自兔，2/5来自鼠，1/5来自蛇，那么猫头鹰若要增加20克体重，至少需要消耗植物________克(2分)。若外来生物入侵该区，则可能会导致草原的__________锐减或丧失。

(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是__________和竞争。若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为__________只(2分)。用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果__________(填偏高或偏低)

(4)草原干旱时，兔摄取水分减少，体内细胞外液渗透压_________，引起__________渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起__________对水的重吸收增加，减少排尿量,以保持体内水平衡。

41. (10分)

⑴减少 ⑵下丘脑;垂体;促性腺;精原;减数分裂

⑶负反馈调节

⑷断裂;丢失 ⑸食物链;

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二生物第一学期期末考试试题，希望大家喜欢。

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