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2015高二生物上册期末试卷
来源: 查字典生物网| 2015-12-30 发表| 教学分类:学习园地

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人生就像是一次旅程,令人陶醉的美景是成功。而深潭是挫折。就像利弊分明的考试,最后是美景还是深潭完全取决同学们的努力,编辑老师整理了高二生物上册期末试卷,带你远离深潭,走向如梦如幻的美景仙境~

非选择题

56.(每空1分,共9分)下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题:

(1)图中X是_____________,Ⅰ在植物细胞中主要是指______________________。

(2)图中Y是__________________,使用甲基绿、吡罗红混合染液染色,可使Ⅱ呈

现_______色。

(3) 图中P的结构通式为________;写出由P形成Ⅳ的结构层次________________。

(4)Ⅳ物质具有多种功能的原因是Ⅳ具有多样性。从P的角度分析Ⅳ具有多样性的

原因在于________ _________________________________________________ 。

(5) 生物大分子Ⅱ和Ⅲ在组成成分上的不同有①___________________;

②_______________________。

57.(每空1分,共13分)回答下列关于细胞代谢的两题:

Ⅰ.将小球藻细胞打碎,离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验。

请分析回答下列问题:

(1)实验A中离体的叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是 。

若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为 。(2)若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用 的方法。

(3)实验C中离体叶绿体 (填会或者不会) 产生糖类。

(4)科学家鲁宾和卡门以小球藻为实验材料,用18O分别标记H2O和CO2,最终证明光合作用释放的O2来自于H2O;科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用,探明了卡尔文循环途径 。以上科学家在实验中都使用了 技术。

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