下学期生物复习同步练习试题如下文

一、 选择题

1. 无性生殖和有性生殖的区别是( )

A、有无生殖细胞的形成 B、是否由单一个体完成

C、是否经过减数分裂 D、有无两性生殖细胞的形成和结合

2. 在一棵苹果树上，能使其长出三种不同口味性状的苹果的是( )

A、自花传粉 B、压条繁殖 C、嫁接繁殖 D、扦插繁殖

3. 张梅进行芽接实习时，结果接上去的芽没有成活，最有可能的原因是接穗与砧木的什么没有紧贴在一起( )

A、韧皮部 B、形成层 C、木质部 D、髓

4. 蝴蝶的发育过程是( )

A、卵幼幼虫蛹成虫 B、卵若虫成虫

C、卵若虫蛹成虫 D、卵幼虫成虫

5. 当蚕吐丝作茧时，说明蚕开始进入( )

A、成虫期 B、幼虫期 C、卵期 D、蛹期

6. 青蛙的生殖发育在( )

A、水中和陆地进行 B、水中进行 C、陆地进行 D、母体内进行

7. 鸟卵中，既为胚胎发育提供所需养料，又能提供水分的是( )

A、卵黄 B、卵白 C、胚盘 D、卵黄系带

8. 一只雌猫一次产下3只小猫在毛色上不完全一样，这说明生物体具有( )

A、遗传性 B、变异性 C、进化性 D、适应性

9. 下列人体细胞染色体数量相等的一组是( )

A、卵细胞和受精卵 B、体细胞和精子C、卵细胞和胚胎细胞D、体细胞和胚胎细胞

10. 白色公羊(基因组成为Bb)白色母羊(基因组成为Bb)交配，其后代表现的毛色种类有( )

A、1 种 B、2种 C、3种 D、4钟

11. 下列各组中不属于相对性状的是( )

A、水稻的早熟和晚熟 B、豌豆的紫花和红花

C、绵羊的长毛和细毛 D、小麦的抗病和易感染疾病

12. 促进生物进化的原因是( )

A、遗传 B、变异 C、遗传的变异 D、不遗传的变异

13. 多数情况下，某种生物灭绝的原因是( )

A、冰川的作用 B、不能适应变化的环境 C、遗传物质的改变 D、食物缺乏

14. 关于生存斗争的叙述，不正确的是( )

A、生存斗争包括生物个体之间的斗争 B、生存斗争包括生物与无机环境的斗争

C、生存斗争导致大量生物死亡 D、生存斗争对生物种族繁衍不利

15. 家兔的盲肠很发达，人类的盲肠已退化，这一事实解释为( )

A、人类起源于兔类 B、他们共同起源于水生生物

C、他们共同起源于单细胞动物 D、自然选择的结果

16. 在进化上，始祖鸟化石的发现从古生物学的解度证明( )

A、爬行类起源于两栖类 B、鸟类起源于古代爬行类

C、哺乳类起源于鸟类 D、鸟类起源于两栖类

17. 在甲肝流行期间，为了控制疾病流行，下列措施属于切断传播途径的是( )

A、禁买、禁卖、禁吃带病毒的贝类 B、治疗甲型肝炎患者

C、给健康者注射丙种球蛋白 D、加强体育锻炼

18. 传染病的特点是( )

①由病原体引起的②在人与人或人与动物之间传播③传染性④流行性

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

19. 下列免疫属于非特异性免疫的是( )

A、注射狂犬疫苗 B、接种牛痘

C、白细胞吞噬侵入人体的病菌 D、患过麻疹的人不再患麻疹

20. 下列各项措施中，能引起人体产生免疫反应的是( )

A、打破伤风针 B、吃消炎药 C、打麻醉针 D、打退烧针

二、 填空题

1. 鸟类的生殖过程包括 、 、 、 、 和 等阶段。

2. 生物的性状指的是生物体所表现的 、 和 。

3. 转基因鼠的实验证明了生物的性状是由 控制的。

4. 人的体细胞中的染色体是23对，人的性别主要由 染色体决定的，XY为 ，XX为 。

5. 如果把不同地层中的化石拿来加以比较，就可以知道生物是如何进化的。生物是由 、由 、由 逐渐进化来的。

6. 天花病毒侵入人体并突破前两道防线后，就会刺激淋巴细胞产生一种抵抗天花病毒的蛋白质。在这里，天花病毒叫做 ，抵抗天花病毒的蛋白质叫做 。

7. 是儿童、青少年心理健康的核心。

8. 性状的遗传实质上就是亲代通过 把 传递给子代。

9. 获得性免疫综合症简称 ，病因是由于HIV病毒攻击和损伤了人体的 。

10. 选择健康的生活方式应从 时期开始。

11. 我国的急救电话号码为 。

12. 能使生物后代具有很大差异性和生活力的生殖方式是 。

13. 我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是 。

14. 龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞是对 现象的生动描述。俗话说一娘生九字，九子各不同所描述的是生物的 现象。

15. 酒精中毒(醉酒)的主要原因是过量的酒精麻痹并抑制人的 系统。

三、 识图题

下图是米勒在进行关于探索生命起源问题的实验装置，请观察思考后回答下列问题：

(1)A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球的 。

(2)B处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的 。

(3)C处相当于 。

(4)该实验证实了 。

四、 连线题

1. 请你将传染病及其传播途径一一连线。

①疟疾 A、饮食传播

②病毒性肝炎 B、空气传播

③肺结核 C、体表接触传播

④破伤风 D、输血、蚊虫叮咬传播

2. 将下列疾病与可能引起的原因一一配对。

①肿瘤 A、吸烟

②脂肪肝 B、喝酒

③神经衰弱 C、挑食

④贫血 D、不讲究饮食卫生

⑤细菌性痢疾 E、食品化学污染和环境污染

⑥慢性支气管炎 F、长期开夜车

五、 分析题

1. 爱滋病是一种严重威胁人类健康的传染病。这种病于1981年首先在美国发现，现已在全世界传播蔓延。

(1)请你从传染病流行的环节上谈一谈爱滋病。

(2)假设你的同学或朋友不幸感染了HIV，你将如何与他(她)相处呢?为什么?

2. 暑假期间，学校组织一次夏令营，带领你们去某自然保护区进行动植物资源调查，请你为自己准备一些常用药品。并请你考虑为圆满完成调查活动，保护当地生态和动植物资源，你应该怎样做?

3. 英格兰西北部曼彻斯特村，在1850年在山清水秀，绿树成荫，森林中生活着一些夜间活动，白天栖息在桦树树干上的桦尺蠖，生物学家发现桦尺蠖浅色的多，深色的少。1950年，曼彻斯特村已发展成为一个工业城市，工厂林立，烟雾弥漫，桦树干已染成黑色。生物学家发现生活在这里的桦尺蠖也多为深色，而浅色的很少。请根据资料分析：

(1) 如果让你根据资料叙述的现象做一个探究实验，你提出探究的问题是什么?

(2) 作出相应的假设是什么?

(3) 在实验设计时，如果实验材料不易得，你如何解决材料问题?

(4) 资料中叙述的现象说明了什么问题?

上文是下学期生物复习同步练习试题

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