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下面是2015年高中二年级生物教学设计，主要迎合了如今的教学进度以及学生的学习实际情况，具有一定的参考价值!
一、工作思路
以研究的心态对待生物学教学工作，注重对教学各个环节进行反思，通过集体备课，充分发挥集体的智慧，站在新课程改革的高度来重建符合素质教育的教学方式。
二、、工作任务
1.学习和掌握课程标准的全部内容
2.按照课程标准及教学基本要求的规定，认真钻研教材
具体要求：
①全面掌握高中生物课程的教学内容及其结构
②明确所教章节的内容在本学科中所处的地位
③了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系
④确定本章节教学的深度、广度，突出重点、难点问题的解决。
⑤制定有效的评价标准
三、具体安排
周别 | 内 容 |
第14周 （2、113、9） | 1、高一、高二学习普通高中新课程标准及新课程教学实施指导意见 2、各年段制定本学期教学进度，准备好所需的教具 3、高三年段分析总结上学期期末考情况，进行切实有效的质量分析，认真吸取经验教训，制定新的教学策略，做好迎接第一轮省质检的准备 |
第58周 （3、104、6） | 1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会 时间： 地点：高三办公室 参加人员：所有高中教师 主题：学生的答题情况分析及第二轮复习策略 2、高三年段认真学习《考试说明》，加强专题复习和综合训练，提高应考能力，为第二轮省质检做好准备 3、高一、高二年段检查教学进度、教学常规落实情况，为期中考做好准备 4、加强校际交流和教学开放周的工作，广泛听取意见，取长补短 |
第912周 （4、75、4） | 1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会 时间： 地点：高三办公室 参加人员：所有高中教师 主题：学生的答题情况分析及下阶段复习策略 2、高二年段组织生物实验考查 3、召开高一、高二年段期中考质量分析会，总结经验教训，充分发挥集体的智慧，群策群力，进一步提高教学质量 4、高三年段做好迎接市质检的准备 |
第1316周 （5、56、1） | 1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会 时间： 地点：高三办公室 参加人员：所有高中教师 主题：学生的答题情况分析及最后阶段的考前辅导策略 2、高一、高二年段检查教学进度、教学常规落实情况 3、加强高考的考前指导及训练，做好安抚工作 |
第1721周 （6、27、6） | 1、高一、高二年段做好期末复习迎考工作 |
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