2016年高二生物第二学期教学计划_计划总结

2016年高二生物第二学期教学计划: 来源: 查字典生物网| 2016-03-07 发表| 教学分类：计划总结

只要用心观察，勤于思考，多联系生活实际，就可以快乐轻松的学好生物。小编准备了高二生物第二学期教学计划，希望你喜欢。

一、指导思想：

坚持当的教育方针，坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来，全面推行素质教育，努力把学生培养全面发展的具有创新能力的新型人才。

生物学主要培养学生对生命现象的解释，应用生物学知识指导实践以及推行社会的发展，它与我们人类的生活和生产关系密切相关。培养学生在掌握基本事实、概念、原理和模型的基础上，培养学生自学能力，探究能力，解决问题能力以及符合实际的想象力，同时渗透着培养学生唯物主义观点，生物进化的观点，形成科学的世界观，自觉地维持大自然的生态环境，减少污染的情感态度。

二、教学目标：

知识目标：(1)加强对基础知识、基本理论的掌握;

(2)建立知识框架体系，能够宏观地、全面系统地分析题目。

(3)运用生物学知识解释并回答有关题目。

能力目标：培养审题能力、分析能力、思维能力、表达能力、能力、综合能力

情感目标：树立辨证唯物主义观点，养成科学探究和科学思维的态度。热爱生命、热爱生活、热爱大自然，增强感情。

三、本学期主要任务：

1、遗传和变异的基础知识和基本原理;

2、碱基互补配对原则的计算，DNA的复制和表达的计算以及基因的遗传规律的计算;

3、生物的进化;

4、种群的特征;

5、生态系统。

四、教材分析：

本学期的主要内容是遗传和变异的有关内容以及生态系统比较多，重点和难点都比较多，计算较多，必需注重生物学语言的表达，注重概念的理解和比较分析，审题的准确性要求比较高。

五、学生分析：

(1)重点班;

学生理解能力相对比较强，掌握知识比较扎实，但不足之处是：学生在规定的时间内不能及时完成作业，做题比较粗心，有时分析题意不太准确、全面。

(2)特长班、普通班：

学生理解能力比较差，学习积极性不强，知识点掌握不够灵活，需要通过练习强化理解。做题的速度比较慢，对练习题的数目需要比较少。

六、教学时间安排：

本学期教学时间总共大约11周，有效教学时间9周，27个课时，具体时间安排如下：

理科：

时间安排	内容	课时	层次
2.242.28	遗传的物质基础	3	C
3.13.8	基因的分离定律	3	D
3.93.16	基因的自由组合定律	2	C
3.173.21	性别决定和伴性遗传	2	C
3.213.25	生物的变异	4	B
3.263.28	人类遗传病与优生	1	A
3.294.1	生物的进化	2	B
4.24.30	期中考试复习与考试
5.15.4	生态因素	2	C
5.55.13	种群和生物群落	2	C
5.145.20	生态系统的类型和结构	2	D
5.215.30	生态系统的功能和稳定性	2	D
6.16.7	人与生物圈	1	C
6.106.20	期末考试复习及考试