为了帮大家提高生物成绩，小编在这里为大家整理了初一生物上册生物与环境的相互影响同步练习题，希望大家可以用心去看，去学习。

1.对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指()

A.农田中的植物、蛇、昆虫等

B.阳光、空气、水、土壤等

C.上述A和B的总和

D.上述A和B的总和加上其他的

2.海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。影响海洋植物分层分布的主要因素是( )

A.阳光 D.温度 C.气体 D.盐度

3.大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的因素是( )

A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光

4.我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是( )

A.水分 B.温度 C.阳光 D.大气

5.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，造成这一差异的环境因素是( )

A.光 B.水分 C.温度 D.湿度

6.仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素是( )

A.水分 B.空气 C.温度 D.土壤

7.生物因素是指( )

A.所有的环境因素

B.环境中影响生物生活的因素

C.影响某种生物生活的其他生物

D.影响某种生物生活的一切因素

8.在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是( )

①青蛙②蚯蚓③黏虫④蛇⑤甘薯⑥猫头鹰

A.①②③ B.①④⑤ C.②⑤⑥ D.④⑤⑥

9.下列生物中属于竞争关系的是( )

A.水稻和稗草B.猫和老鼠

C.人和猪D.蚂蚁和蚱蜢

10.下列这些相互关系中，属于寄生现象的是( )

A.一只鸟在树上筑巢 B.蝙蝠给仙人掌传授花粉

C.蚊子吸人血 D.血吸虫在人体内生活

11.沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。能正确解释这种现象的是( )

A.鼠类对外界刺激产生的一种本能反应

B.鼠类捕食行为的一种方式

C.鼠类白天在为繁殖工作作准备

D.鼠类对沙漠环境的一种适应

12.北极熊体色为白色，这是它对环境的( )

A.影响 B.适应 C.改变 D.影响和适应

13.下列实例哪项不能反映生物对环境的适应( )

A.竹节虫的身体与竹枝极为相像

B.壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体

C.企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪

D.鱼离开了水一段时间后就会死亡

14.陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种( )

A.适应 B.竞争 C.影响 D.反应

15.下列实例中不能反映生物影响环境的是( )

A.森林净化空气，调节气候

B.蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力

C.浮游生物大量繁殖，导致水质恶化

D.蚂蚁搬家

16.地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体( )

A.都能适应环境 B.与环境形成统一整体

C.都能生长和繁殖

D.既能适应环境，也能影响环境

17.被称为地球的肾的是( )

A.森林生态系统 B.草原生态系统

C.湿地生态系统 D.海洋生态系统

18.生物的生存空间统称为_________。生物生存_________离不开_________，同时受到_________。_________生物能___，也能________。

19.环境中_________的因素，叫生态因素。生态因素包括_________和_________两类。对于生活在池塘水底同一处的两种水草来说，它们的_________因素相同，_________因素不同。

20.非生物因素包括_________、_________、_________、_________、_________、_________等多种因素。

21.探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了某种条件不同以外其他条件都相同的实验，叫做_________。探究温度对霉菌生活的影响的实验中，变量是_________，对照实验的实验条件分别_________是_________。

22.环境中的湿度通常用_________来表示，它是指在特定温度下空气中实际_________与_________的百分比。

23.在科学探究中，用不同的方法处理相同的数据，常常可以说明不同的问题。例如，在做植物对空气湿度的影响的实验中，如果把裸地、草地和灌木丛中测量的数据分别求平均值以后进行比较，可以知道_________;如果把某处早、中、晚的平均值做成曲线，可以了解_________;如果把三处的曲线画在同一个坐标图上，还可以比较__________________。

24.将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。

狮子捕食斑马

田里的水稻与杂草合作关系

猫捉老鼠竞争关系

蚂蚁搬家捕食关系

雄梅花鹿争夺配偶共生关系

海葵与蟹互惠互利

25.关于生物生活环境的正确叙述是( )

A.动物的生活环境是一成不变的

B.植物的生活环境四季不变

C.一种生物可以在任何环境中生存

D.任何生物都生活在它所适应的环境中

26.下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是 A.生物离不开环境，但不影响环境

B.生物与环境之间相互联系、相互影响

C.生物与环境之间彼此孤立、互不影响

D.环境不能制约生物的存在

27.葫芦藓只能生长在背阴、潮湿的环境中，起决定作用的生态因素是( )

A.阳光 B.温度 C.空气 D.水分

28.松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长得好。对此有影响的环境因素是( )

A.光照 B.温度 C.空气 D.土壤

29.农民种水稻的田里经常长一种叫稗的杂草，在相同条件下，其种子的萌发率比水稻高，长势好，成熟早，因此，很难把它从水稻田里驱除干净。从中可以得知，稗和水稻之间的关系是( )

A.合作关系B.竞争关系

C.捕食关系D.共生关系

30.在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是

A.25℃和0℃ B.有光和无光

C.有空气和无空气 D.温度和水分

31.到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱。这表明( )

A.法国梧桐不适应寒冷的环境

B.松树不适应寒冷的环境

C.它们都不适应寒冷的环境

D.它们都适应寒冷的环境

希望同学们能够认真阅读初一生物上册生物与环境的相互影响同步练习题，努力提高自己的学习成绩。

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