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七年级生物同步练习之调查我们身边的生物习题
来源: 查字典生物网| 2016-03-16 发表| 教学分类:同步练习

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七年级生物同步练习之调查我们身边的生物习题

1.调查时首先要明确 和 ,制定合理的 。调查的范围很大时,就要进行 ,调查过程中要如实 。对调查的结果要进行 和 ,

有时要用生物方法进行统计。

2.调查时要选取的对象是 (A.对象中的一个 B.对象中的一部分 C.全部对象 D.以上都对

3.下列生物按生活环境划分的一组是( )

A.猫头鹰和鼠 B.鱼和河水 C.空气和阳光 D.狗和水草

4.关于调查的不正确叙述是 ( )

A.人口普查也是调查 B.森林资源的清查是 调查

C.要对调查的对象逐个进行 D.对调查的结果进行整理和分析

5.我国在进行人口普查时 ,下列哪项工作不是调查时应该做的(

A.确定调查目的和对象 B.制定合理的调查方案

C. 选取样本抽样抽查 D.整理分析调查结果

6.在调查校园生物中,以下 同学的做法,正确的是( )

A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究

B.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把 它记录下来

C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉

D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录

7.将以下生物分类:银杏树、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌

(1)按形态结构特点分类:

(2)按生活环境分类:

8.学校中午 时,有相当一部分同学不爱去食堂用餐,仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹, 你为了同学们能健康成长,在制定平衡膳食方案之前,先要作广泛的调查。那么,你将怎样去作这个调查呢?

我的调查目的是:

我的调查对象有:

我的调查范围在:

我设计的调查表是:

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