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初一生物教学计划下册一、指导思想
初一生物对生物学科来说起着基础的作用,应宏观把握,做好初二知识
与初三知识的准备工作。我将以全日制义务教育生物课程标准为依据,面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展需要;关注每一位学生,培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养,积极倡导探究性学习。引导学生主动参与、乐于参与,勤于动脑、动手,逐渐培养学生收集信息和处理信息的能力,培养学生提出问题、分析问题解和决问题的能力,以及交流和表达能力。
二、教学思想
1、 加深对课程理念的理解 2、 提高贯彻课程标准的自觉性 3、 组织好探究性学习并提高质量
4、 加强和改进生物实验教学,鼓励学生开展课外探究性试验
三、教学计划
本学期从2009年9月1日开始,按20周计算
计划如下:
第一单元:认识生物
第1周 第1章 奇妙的生物现象 第2周至第3周:第2章 严整的生命结构 第4周至第5周: 第3章 生物的生活环境 第二单元丰富多彩的生物世界 第6周至第8周: 第1章 生物圈中的绿色植物 第9周至第11周:复习总结以上内容准备迎接期中考试
第12周至第14周: 第2章 生物圈中的动物 第15周至第16周: 第3章 生物圈中的微生物 第17周至第18周: 复习其中以后的内容
第17周至第19周: 复习全年所学内容迎接期末考试
四、问题与建议
1、让老师多听课,多向外学习新鲜经验。 2给学生提供学习课外知识的时间
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