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高考生物常见问题答疑:做题没有解题思路怎么办
来源: 查字典生物网| 2016-03-23 发表| 教学分类:生物学习方法

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【摘要】为了帮助考生们了解高考信息,查字典生物网分享了高考生物常见问题答疑:做题没有解题思路怎么办,供您参考!

我们先说说解题思路是什么?

经常有同学问我,我会反问他你怎么想的,他说不知道。甚至有的时候同学把题做对了,我问为什么这么做,他也不知道。所谓的解题思路,就是学生在解题过程中每一步操作的依据。比方因为看见了一个条件,想起了一个定理,但是还差一个条件,于是去尝试证明一个相等关系如此

老师的主要任务是讲解解题思路。

在培训新老师的时候,我常说教师答案,如果老师只是出一道题然后把答案给学生念一念或者自己解一遍题,是没有意义的,学生不会有收获。学生听老师讲解比自己看答案多收获的就是这道题为什么这么想,为什么这么做,为什么不那么做?我们常常有这样的经验,一道平面几何题不会做,一看到辅助线就会了。聪明的同学一定不满足于此时把答案做出来,而是更要深入研究为什么这么做辅助线,理由是什么。

我曾经遇见一个学生,她学校的老师告诉她不要问为什么,做得多了自然就会了,这就是100%的扯谎,只因为老师自己也是看的答案才会这样。做一个不满足的学生,一定要多问老师这道题为什么这么做,不要怕老师烦,这是老师的责任。

自己做题时的解题思路怎么得到?

遇见难题不会做,很大程度上是因为你没研究过以前的题你是怎么做出来的。同学总结生物题一般就分两种,一种一看就会,一种怎么看都不会。问题就出在这里。当我们遇见一看就会的题目的时候,一定要好好反思自己看的过程,先注意到了什么条件,想到了什么信息,做了哪些尝试,然后根据什么把题目解出来的。只有研究总结了自己以前做对的题目,获得了经验,才能在遇见难题的时候调动自己的智慧去使用经验。

我在课上常常出一道简单题,大家纷纷表示不屑,我问大家怎么做到的,大家都说显然,这时候我会问学生,如果不让你说显然,你能给出什么理由。从这时候开始,学生才会反思和总结自己的思考过程,并且提炼出一些思路。

生物解题思路并不神秘,多思考总结自己做过的题,不成就问你们的老师,慢慢积累经验就是了,你一定做得到。

以上就是查字典生物网的编辑为您准备的高考生物常见问题答疑:做题没有解题思路怎么办

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