2014年高中生物复习如何利用好高考真题_生物学习方法

2014年高中生物复习如何利用好高考真题: 来源: 查字典生物网| 2016-03-23 发表| 教学分类：生物学习方法

【摘要】2014年高考已经进入第二轮的复习，查字典生物网的编辑为大家总结了一些2014年高中生物复习如何利用好高考真题，各位考生可以参考。

高考生在生物复习的过程中需要保证一定的题量练习，多做一些高考真题，这样不仅可以熟悉高考的命题思路，巩固自己对每个知识点的掌握程度，还能锻炼答题节奏。如何利好好高考真题来提升成绩呢?

审题时要认真，答题时条理清晰

首先，做选择题要细心，争取拿高分。这一部分有50分，不能丢分太多，如果正面解题出现困难，可适当使用一些技巧，比如一些组合型选择题，考生在无法确定答案的情况下，可尝试使用排除法等技巧;其次，选考题分值大，两题任选其一，容易拿分，必须要考好。这就要求学生回归课本，在理解的基础上加强记忆;第三，难题、压轴题、实验设计与分析题，比较难拿分。近期要加强这方面的训练，压轴题偏向考查遗传的分析与计算，这要求学生有扎实的功底和良好的解题能力。考生复习时要吃透教材中涉及的实验，对实验目的、原理、具体步骤、结果及结论等，都要掌握。

在做题的时候，要认真审题，规范答题。审题时，要抓住题干，挖掘题干中的显性信息和隐含要求，寻找突破口，再结合题目要求和所学知识作答。不少考生在回答非选择题时，普遍存在回答不完整、缺乏要点的问题，希望平时训练中能重视。遗传计算、试验设计是每年考试的难点，考生答题时要条理清晰，文字表达准确，生物学术语规范，运用教材语言，突出关键词。

考生们只要加油努力，就一定会有一片蓝天在等着大家。以上就是查字典生物网的编辑为大家准备的2014年高中生物复习如何利用好高考真题

考点五、取水点(即水井)位置的选择

选择水井位置时，要依据以下三条：①水井位置应选在地下水埋藏较浅的地点。②水井位置应选在潜水汇集区。③水井位置应选在潜水汇水面积较大的地点。在解决此问题时，首先要判断潜水的埋藏深度，其次标出潜水的流向，以确定潜水的汇集区和各地点汇水面积的大小，最终确定取水点(即水井)的最佳位置。

考点六、人类活动对潜水的影响

潜水更新快，交替周期短，利用后短期内即可恢复更新，属于可再生资源。人们只要合理开采就可保证永续利用。但如果人类不合理地开采，则会引发一些环境问题，如过度开采地下潜水、开采速度超过潜水的自然补给和恢复速度，就会引起潜水位下降，形成地下水漏斗区。地下水漏斗区即是指地下水位明显低于周围地区，潜水面呈现漏斗状曲面的地区，如图。更为严重的是，超采地下水还会造成地面沉降、建筑物倾斜或倒塌，如果在沿海地区，还会引发海水倒灌、地下水变咸等。

【典型例题】读图，回答1～2题。

1.关于该图的叙述，正确的是()

A.图中箭头正确表示了潜水的流向B.图中P点潜水的埋藏深度为10米

C.图中Q点的潜水位为20米D.图示地区地形主要为山脊和山谷

2.要获得充足的地下水资源，图示地区打井的最佳地点为()

A.①B.②C.③D.④

解析：第1题，潜水的流向垂直于等潜水位线且由高水位指向低水位;B选项，图中P点潜水的埋藏深度为地面高度(等高线数值为15米)减去潜水位(数值为10米)，即埋藏深度为5米;C选项，图中Q点的潜水位为10米，地面高度为20米;D选项迷惑性较大，因图中等高线数值不是很大(200米以下)，更为关键的是图中给出了比例尺，所以应是平原地形。若不认真读图，就容易判断失误，导致选择错误。第2题，根据图中等潜水位线的分布可判断：图中②③④点为地下水汇集区，①点位于潜水分岭，潜水补给不充足，故首先排除①点。又因为②地的潜水汇水面积包括③和④地的潜水汇水面积，故选②。

答案：1.A2.B

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