资    源
  • 资    源
  • 文    章


当前位置:查字典生物网 >学习园地 >重点难点 >2014高考生物知识点总结(四)

2014高考生物知识点总结(四)
来源: 查字典生物网| 2016-04-11 发表| 教学分类:重点难点

学习园地

【摘要】:目前高三同学已经进入第一轮备考阶段,查字典生物网为大家整理了各科目知识点,以下是小编为大家推荐的2014高考生物知识点总结(四)一文,希望对大家的复习有所帮助。

2014高考生物知识点总结(三)如下:

1.DNA复制的意义:使遗传信息从亲代传给子代,从而保持了遗传信息的连续性。

DNA复制的特点:半保留复制,边解旋边复制,多起点多片段

2.基因是:控制生物性状的遗传物质的基本单位,是有遗传效应的DNA片段。

3.基因的表达是指:基因使遗传信息以一定的方式反映到蛋白质的分子结构上,从而使后代表现出与亲代相同的性状。包括转录和翻译两阶段。

4.遗传信息的传递过程:

DNA RNA 蛋白质

5.基因自由组合定律的实质:

位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时,非同源染色体上非等位基因自由组合。

(分离定律呢?)

6.基因突变是指:由于DNA分子发生碱基对的增添,缺失或改变,而引起的基因结构的改变。

发生时间:有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时。

意义:生物变异的根本来源,为生物进化提供了最初原材料。

7.基因重组是指:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。

发生时间:减数第一次分裂前期或后期。

意义:为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一对生物的进化有重要意义。

8.可遗传变异的三种来源:基因突变、基因重组、染色体变异。

9.性别决定:雌雄异体的生物决定性别的方式。

10.染色体组:细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体叫一个染色体组。

单倍体基因组:由24条双链的DNA组成(包括1-22号常染色体DNA与X、Y性染色体DNA)

人类基因组:人体DNA所携带的全部遗传信息。

人类基因组计划主要内容:绘制人类基因组四张图:遗传图、物理图、序列图、转录图。

DNA测序是测DNA上所有碱基对的序列。

【总结】:2014高考生物知识点总结(四)到这里就为您介绍完毕了,怎么样,看了之后是不是受益良多呢?想要了解更多高三备考指导,请继续关注查字典生物网高中频道。


【2014高考生物知识点总结(四)】相关文章:

高中生物生物多样性知识点总结

高中生物光合作用与生物固氮知识点总结

高中生物种群数量变化模型知识归纳总结

2008高考生物复习知识点分类汇编二

高中生物生命的基本单位知识点总结

高中生物染色体变异知识点归纳

生物知识点归纳

高中生物人与生物圈知识点总结

2011年高考生物分子与细胞复习指导

2011高考生物考点预测:主干知识是重点

最新生物学习园地
热门生物学习园地
精品推广
随机推荐生物学习园地
学科中心