上学期高二生物备课组工作计划2015_计划总结

上学期高二生物备课组工作计划2015: 来源: 查字典生物网| 2016-06-01 发表| 教学分类：计划总结

生物课是高级中学开设的一门基础课程。查字典大学网为大家推荐了

上学期高二生物备课组工作计划，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一、指导思想

以中学生物教学大纲为准绳，以新编人教版生物教材为蓝本，按新课程标准的要求，以落实基础知识，培养学生能力为目标;在严格落实教学常规的同时，注重研究新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学的新模式，优化课堂教学结构,全面提高教师素质和生物教学质量，努力完成教学、教研任务。

二、工作目标与措施

(一)按市学科指导意见，尽量赶上教学进度

由于高一时开课不足，再加上本年级暑期补课时间短，教学进度已经滞后，这会影响到市组织的统考成绩，为此必须采取有效方法赶进度。本学期必须完成《必修2》后两章和《必修3》的教学内容。

1、对教材内容不再作额外补充，教材上没有的内容坚决不要讲。

2、对课时作业进行有效删减，删掉重题、超纲题、价值不高的题，减少作业量;课时作业讲评尽量安排在晚自习进行。

(二)坚持不懈做好常规教学

1、加强备课组职能，健全集体备课制度。仍然采用组内教师轮流编写教案和课件，相互讨论修改后资源共享的方式进行备课。

2、恰当用好多媒体，优化课堂结构，提高课堂教学的实效性。摒弃灌输式教学方法，多用启发式、探究式教学，调动学生积极性，使学生成为学习的主体，让学生动口、动脑、动手，主动学习。

3、作业做到全批全改，辅导耐心细致，并配合年级加强考风教育。

4、相互学习，取长补短。每位教师听课一学期不少于十节，并搞好公开课的落实工作，作好评课记录。

5、组织好竞赛辅导及参赛工作。任课教师共同承担竞赛辅导及组考工作。

本学期的教学进度安排见下表：

周次	日期	课时	章	授课内容	备注
暑期	8月12日 — 8月26日	6	《必修2》第5章基因突变及其他变异	5.1 基因突变和基因重组
				5.2 染色体变异（2课时）
				5.3 人类遗传病习题
1	9月1日 — 9月9日	4	第6章从杂交育种到基因工程	6.1杂交育种与诱变育种
				6.2基因工程及其应用、习题
2	9月10日 — 9月16日	4	第7章现代生物进化理论	7.1 现代生物进化理论的由来
				7.2现代生物进化理论的主要内容、习题
3	9月17日 — 9月23日	4	《必修3》第1章人体人内环境与稳态	1.1 细胞生活的环境
				1.2 内环境稳态的重要性
4	9月24日 — 9月30日	4	第2章动物和人体生命活动的调节	第1章单元测试
				2.1通过神经系统的调节
5	10月1日 — 10月7日	2	第2章动物和人体生命活动的调节	2.2 通过激素的调节	“十一”假
6	10月8日 — 10月14日	4	第2章动物和人体生命活动的调节	2.1-2.2节习题
				2.3神经调节与体液调节的关系
7	10月15日 — 10月21日	4	第2章动物和人体生命活动的调节	2.4 免疫调节
8	10月22日 — 10月28日	4	第3章植物的激素调节	第2章单元测试
				3.1 植物生长素的发现
9	10月29日 — 11月4日	4	第3章植物的激素调节	3.2 生长素的生理作用
				3.3 其他植物激素
10	11月5日 — 11月11日	4	第3章植物的激素调节第4章种群和群落	第3章单元测试
				4.1 种群的特征
11	11月12日 — 11月18日	4	第4章种群和群落	4.2 种群数量的变化
12	11月19日 — 11月25日	4	第4章种群和群落	4.3群落的结构
				4.4群落的演替
13	11月26日 — 12月2日	4	第4章种群和群落	第4章单元测试
				期中考试
14	12月3日 — 12月9日	4	第5章生态系统及其稳定性	5.1生态系统的结构
15	12月10日 — 12月16日	4	第5章生态系统及其稳定性	5.2生态系统的能量流动
				5.3 生态系统的物质循环
16	12月17日 — 12月23日	4	第5章生态系统及其稳定性	5.4 生态系统的信息传递
				5.5 生态系统的稳定性
17	12月24日 — 12月30日	4	第5章生态系统及其稳定性	第5单元测试
18	12月31日 — 1月6日	2	第6章生态环境的保护	6.1人口增长对生态环境的影响	元旦假
				6.2保护我们共同的家园
19	1月7日 — 1月13日	4	第6章生态环境的保护	第6单元测试
20	1月14日 — 1月20日	4	《必修3》复习	复习
21	1月21日 — 1月27日	0	期末考试	考试