资    源
  • 资    源
  • 文    章


当前位置:查字典生物网 >生物教学 >中考生物每章每节的知识点复习梳理

中考生物每章每节的知识点复习梳理
来源: 查字典生物网| 2016-06-02 发表| 教学分类:生物教学

生物教学

摘要:2013年中考考试已经圆满结束,在这里,查字典大学网小编已为大家整理出中考生物知识点梳理,帮助各位考生复习巩固学过的知识,敬请各位考生关注查字典大学网中考频道其他科目的复习内容!

一)、认识周围的生物

1、什么叫生物 ? 有                  叫做生物。

2、生物的种类:  地球上的植物大约有          种;动物约有        种。

除了动物和植物外,还有       、       、         等微生物。

在书第4面的图1-1上写出该种生物的名称,并举出与它类似的生物的名称。

二)、 生物的生命现象

在多姿多彩的生物世界里,生命现象错综复杂,但它们又有一些共性:

1、生物体有一定的结构。

除了        外,生物都是由        构成的。        是生物体生命活动的基本单位。

2、生物体能够由小长大。即生物有生长的现象。例如:

3、生物能进行新陈代谢活动。即生物体在生长的过程中,必须从外界不断地获得       和

,并把体内产生的废物等排出体外。例如:

4、生物能产生后代(即繁殖后代的特征),有遗传变异的特征。例如:

5、生物体对外界刺激能作出一定的反应。例如:

6、生物能适应一定的环境,也能影响环境。只有            的个体才能生存下来,否则就会被环境淘汰。例如:

自我检测:

(    )1、下列物体不属于生物的是

A.金鱼藻         B.水         C.珊瑚虫        D.病毒

(    )2、下列不属于生物的是

A.蘑菇           B.病毒        C.鱼化石        D.苹果树

(    )3、下列不属于生命现象的是    A.北风吹,燕南飞   B.铁皮生锈   C.雨后春笋  D.葵花向阳

(    )4、下列自然现象中,与生物无直接关系的是

A.花开花落       B.蜻蜓点水         C.食物腐败        D.潮涨潮落

(    )5、属于生物基本特征的是

A.生物都能快速运动     B.生物都是由细胞构成的

C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖

(    )6、下列各项中,哪项不能作为判断生物的依据

A.能运动和由小变大                B.能代谢和排出废物

C.能呼吸和获取营养                D.能生长和繁殖后代

(    )7、在显微镜下观察一滴池塘水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据

A.有细胞结构                     B.体小且绿色

C.能生长和繁殖                   D.能对环境的变化作出相应的反应

(    )8、构成生物体的基本单位是

A.器官        B.组织          C.系统         D.细胞

☆☆☆☆☆  常德市第13中学七年级生物高效学习资料      第2面 ☆☆☆☆☆

(    )9、下列现象属于生长的是

A.蘑菇从小长到成熟的个体  B.杨树的落叶 C.植物吸水的过程  D.人体的排汗

(    )10、下列属于生物生长的是

A.气球由小变大  B.钟乳石慢慢长大  C.蘑菇由小变大  D.河水慢慢涨高

(    )11、如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行。那时,你已经脱离了生物圈这个圈层,但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质,这些物质最起码应该包括:

A.氧气袋、矿泉水、各种吃的 B.太阳能电池、保暖内衣

C.宠物猫、电脑、光盘 D.驱蚊器、盆花、照相机

(  )12、生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝,这是由于生物具的生物特性是

A.新陈代谢     B.生殖          C.遗传变异        D.进化

(    )13、生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁,将海水染黑,自己乘机逃逸,这种现象说明生物体具有:

A、生活需要营养                      B、能进行呼吸,身体能产生废物

C、能对外界的刺激做出反应              D、能生长和繁殖

(    )14、含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同

A.植物的光合作用                      B.人手被针刺后缩回

C.子女与父母长相不同                  D.植物吸水的过程

(    )15、下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是     A.热时人会出汗  B.鲸呼气时会产生雾状水柱

C.西瓜能进行光合作用制造有机物   D.含羞草的叶受到触踫时会合拢

(   )16、抗生素滥用是一个必须引起我们高度重视的问题,20世纪40年代初刚使用青霉素时,即使是严重感染的病人,也只要每天分数次注射10万单位,而现在成年人每天要注射数千万单位甚至2亿单位,新生儿也不少于40万单位。造成这种情况的原因是致病菌的A.遗传性 B.适应性 C.应激性 D.变异性

第1单元  第1章 探索生命的奥秘

第二节  生物与环境的关系

预习填空

一)、生物的生存      一定的环境

有我们生活的周围有许许多多的生物,它们生活在一定的环境中。

环境中直接影响生物生存的因素叫         ,生态因素分为         和

影响生物生存的         称为生物因素,

在影响生物生活的光、水、温度、空气、土壤等没有生命的物体,称为         。

二)、 生物对环境的适应和影响

生物的生存依赖一定的环境,同时生物的形态、结构和生理功能等必须            才能更好地生存。例如:

此外,生物的生存也能       环境,例如:蚯蚓能疏松土壤。总之,生物与环境之间相互影响、相互作用,生物与环境的关系非常密切

☆☆☆☆☆  常德市第13中学七年级生物高效学习资料      第3面 ☆☆☆☆☆

自我检测:

(    )1.鱼必须生活在水中,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是    A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境

(    )2.生物因素是指。

A.生态因素                          B. 环境中影响生物生活的因素

C. 影响某种生物生活的其他生物        D.影响某种生物生活的一切因素

(    )3、下列不是鲫鱼生活的环境因素的是

A、河中的水         B、水的温度       C、同种类的鱼       D、岸上吃草的动物

(    )4.下列生态因素中不属于生物因素的是

A.空气           B.细菌          C.小草             D.人

(    )5、仙人掌生活在荒漠中,叶特化为刺,茎膨大有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的

A.缺乏空气         B.缺乏阳光      C.缺乏水分           D.缺乏营养

(    )6、干旱造成农作物减产,说明农作物生存所必需的基本条件之一是

A.空气         B.阳光         C.水分          D.营养

(    )7、蚯蚓一般营穴居生活,但夏季雨后蚯蚓会爬到地面上活动,这里影响蚯蚓活动的生态因素是

A.雨后较低的气温              B. 雨后较少的食物

C.雨后的土壤中较少的氧气      D.土壤中过多的雨水造成压力

(    )8、一种鸟类的生活习性是白天休息,夜间觅食,影响这种习性的生态因素是

A.温度        B.阳光         C.水分          D.湿度

(    )9、在茂密的森林中,大树下面的植物长得纤弱,这主要是由于哪种因素的影响:

A、没有充足的空气             B、没有充足的阳光

C、温度过低且水分不足         D、生存空间狭小

(    )10、温室内的樱桃比露天樱桃开花结果早,其主要影响因素是:

A、光照     B、温度    C、湿度     D、水分

(    )11、南方的柑桔不宜在北方 种植,这主要受哪个生态因素的影响?

A、空气         B、阳光        C、水分         D、温度

(    )12、东北某林区,山底是落叶阔叶林,中部是红松林,山顶是冷杉林,造成这种分布状况的主要因素是

A.阳光    B.温度    C.水     D.土壤

(    )13、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”造成这一差异的主要环境因素是

A.水             B.光             C.温度           D.湿度

(    )14、山南坡的树木比北面树木长势好,造成这一现象的主要非生物因素是

A.温度         B.阳光           C.水            D.空气

(    )15、宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么,这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?

A.光         B.温度     C.水            D.空气

(    )16、海南森林茂密,但沙特阿拉伯与海南同纬度的地区却是荒漠,起决定作用的是

A.阳光          B.温度      C.土壤             D.水

(    )17、下列不能说明生物对环境影响的是

A.植物蒸腾作用增加了空气湿度      B.柳杉能吸收空气中的二氧化硫

C.淡水藻类大量繁殖造成水华        D.枫树在秋天落叶

☆☆☆☆☆  常德市第13中学七年级生物高效学习资料      第4面 ☆☆☆☆☆

(    )18、在下列现象中,能说明生物影响环境的是

A.干旱的沙漠中植物种类极少        B.大树底下好乘凉

C.仙人掌的叶变成刺状              D.蚯蚓的钻穴运动能改良土壤

(    )19、下列成语中,说明生物能影响环境的是

A,风声鹤唳,草木皆兵    B. 螳螂捕蝉,黄雀在后

C. 千里之堤,溃于蚁穴    D. 不入虎穴,焉得虎子

(    )20、下列各项中,属于生物影响环境的现象是

A. 朵朵葵花向太阳      B. 树林能保持水土

C. 候鸟迁钞            D. 骆驼能生活在荒漠中

(    )21、下列哪一项没有体现出生物对环境的适应

A.鱼的体表覆盖有鳞片            B.仙人掌的叶变化成刺

C.繁殖季节里,一条鲤鱼能产十万粒卵,而一般的小型鸟类只能产几个卵

D.七星瓢虫捕食蚜虫

(    )22、下列不能说明生物是适应环境的是

A.荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多

B.生活在寒冷雪域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米

C.蚯蚓生活在土壤中,能够疏松土壤

D.竹节虫静止不动时非常象竹子

(    )23、海带能在海水中生活,却无法生活在淡水中,这说明

A.生物能适应一切环境               B.生物不能适应环境

C.生物不能影响环境                D.生物能适应一定的环境

【中考生物每章每节的知识点复习梳理】相关文章:

五种记忆生物知识的方法

生物教学设计:第四章第二节水分的散失――蒸腾作用 教案示例(二)

生物课复习的反思

“兴趣与生物学习”的一点反思

对生物新课程语言特色的几点看法

高中生物的教学反思

生物教学设计:第二节 鸟类的多样性

优化生物教学,培养学习兴趣

第一节 生物的特征

第五节 生物圈是最大的生态系统

最新生物
热门生物
精品推广
随机推荐生物
学科中心