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2017中考生物复习方法指导
来源: 查字典生物网| 2017-06-20 发表| 教学分类:生物教学

生物教学

别在一科上投入太多的时间,如果你生物110,英语90,而把生物提高到115的功夫是和把英语提高到115的功夫在一般人身上都是一样的。当然,你要是搞奥赛的另当别论。我们为大家收集整理了关于中考生物复习方法,以方便大家参考。

1.注意联系三条线:以神经元及其分布为主线,将“神经中枢”“灰质”“白质”“神经纤维”和“神经”等概念串起来,以加深理解;以嵴髓、脑为主线,串起“中枢神经系统与周围神经系统”“嵴髓灰质内的低级神经中枢 ”“大脑皮层主要功能区”;以反射为主线,串起“反射弧的组成和功能”“条件反射”。

2.注意总结科学用脑和促进脑细胞健康发育的相关知识。

3.可通过比较的方法加深对内外分泌腺、特异性免疫和非特异性免疫区别的理解。

4.举例常见的传染病。注意联系两条线:传染病的概念、特点及分类;传染病流行的三个基本环节以及预防的措施。

5.比较处方药和非处方药,概述安全用药的常识。学会分析药品说明书。

6.紧密联系实际,从报刊、书籍、互联网上获取有关人类对资源的利用和对环境破坏的资料。


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