当前位置:查字典生物网 >学习园地 >同步练习 >浙科版高二生物植物激素随堂检测(上册)
读书使学生认识丰富多彩的世界,获取信息和知识,拓展视野。接下来小编为大家精心准备了高二生物植物激素随堂检测,希望大家喜欢!
1.比较动物激素和植物激素的特点,错误的是
A.都是由内分泌腺分泌的 B.对新陈代谢和生长发育具有调节作用
C.体内含量极少 D.都是活细胞产生的
2.关于植物激素的叙述,正确的是
A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多
D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多
3.在市场上可见到不均匀(凹凸不平)的西瓜,若切开可见其凹侧的种子发育不良或末发育,其原因可解释为
A.种子的发育需要提供大量的营养物质
B.发育着的种子里合成大量生长素能促进果实的发育
C.未受粉的雌蕊,其子房也可发育成果实
D.光照不均匀使果实内的生长素分布不均匀
4.如右图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是
A.④⑤ B.①②③ C.①③④ D.①④
小编为大家提供的高二生物植物激素随堂检测就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。
【浙科版高二生物植物激素随堂检测(上册)】相关文章:
与“浙科版高二生物植物激素随堂检测(上册)”相关文章
精编八年级生物第八单元第1章课后训练
精编八年级生物练习题(含答案):地球上生命的起源
生物的变异随堂检测题:初二下册生物第二章第五节
八年级下册生物第二章第四节人的性别遗传同步练习题
精编初一生物同步练习题:人体皮肤的排泄
高一生物下册遗传密码的破译同步练习
初一生物同步练习:细胞的生活需要物质和能量
初一生物同步练习:单细胞生物同步练习
初一生物同步练习:形形色色的生物同步练习
初一生物同步练习:第五节学习探究习题精选
七年级生物上册植物的营养同步练习
高二生物第四章种群和群落同步练习题汇总网友关注