2018年高考生物知识点梳理：人类遗传病_重点难点

2018年高考生物知识点梳理：人类遗传病: 来源: 查字典生物网| 2017-09-12 发表| 教学分类：重点难点

高中学生仅仅有想学的念头是不够的，还必须“会学”。要讲究科学的学习策略和方法，以此提高学习效率，变被动学习为主动学习．针对学生学习中出现的上述情况，为大家准备了2018年高考生物知识点梳理~

2018年高考生物知识点梳理：人类遗传病1

1、概念：通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病，多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。(一定要记住各种遗传病类型的实例)

2018年高考生物知识点梳理：人类遗传病2

2、特点：

a、致病基因来自父母，因此其在胎儿的时候就已经表现出症状或处在潜在状态。

b、往往是终生具有的

c、常带有家族性，并以一定的比例出现于各成员中。

3、危害：

a、危害人体健康。b、贻害子孙后代。c、增加了社会负担

4、人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。中、美、德、英、法、日参加了这项工作。

2018年高考生物知识点梳理：人类遗传病3

图表资料信息类大题抢分

(1)文字信息迁移题：解题时要认真阅读材料，针对材料提出的设问认真推敲，把握有效信息，找出真实内涵，揭示材料与设问之间的关系。答题时要紧扣题意，观点准确，要点全面。

(2)曲线信息迁移题：解题时要通过阅读和分析图像，正确识标、明点和析线，理解图像中所表达的生物学内涵，将提取的有效信息转换为可利用的信息，最终迁移到新情境中去回答问题。

(3)图示信息迁移题：一要认真阅读，弄清图示的内涵和外延;二要挖掘图示中的隐含条件，找出解题所需条件;三要运用已有生物学知识进行辨析，以获得准确答案。

(4)表格信息迁移题：首先要看表格的名称、数据和备注等内容，明确解题所需的知识要点;再通过对表格中列举的数据进行全方位的比较，找到解决问题的突破口;最后分析原因，找到解决问题的方法。解答此类试题的关键在于分析表格中已存在的文字信息，然后根据所示信息，利用设问中的关键语句，搜索相应的信息，提取问题的答案。

同学们是不是有着聪明的头脑呢?接下来，2018年高考生物知识点梳理来供同学们练习从而巩固自己所学过的知识，大家一定要认真做哦!

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