知识提要

一、显微镜使用：

1.目镜与物镜的区分：物镜上有螺纹，目镜上没有螺纹。

2.放大倍数与各种结构间的关系：倍数越大，目镜越短;物镜越长;视野越小;视野越暗;所看到的细胞体积越大;数量越少;物镜与玻片标本的距离越近。

3.倍数与细胞个数的关系：显微镜下，放大倍数的改变只影响着细胞长度的变化，而不是面积的变化，更不是体积的变化。

4.物镜的改变与调节：

当转动转换器换成加一倍数物镜观察时(前提：调节前物像清晰)，只须转动细准焦螺旋。

5.显微镜成像特点：不能说动物细胞中没有液泡，只能说动物细胞中没有大液泡，像草履虫的伸缩泡就可以看作为动物细胞中的液泡。

6.区分细胞和气泡：

一般来说，气泡在显微镜视野中显现为较黑.较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白(见右图)。用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形或移动。

二.细胞的结构与作用：

1.无细胞结构的生物：病毒

2.动.植物细胞的差别：动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜.细胞质和细胞核;细胞质中都有线粒体。动物细胞比植物细胞少了细胞壁(这是动植物细胞的根本区别).大液泡和叶绿体。

3.细胞膜具选择透过性，能控制物质的进出

细胞质可通过流动与外界交流营养，其内的线粒体和叶绿体均为能量转换器(线粒体――呼吸作用场所;绿体――光合作用场所)

细胞核是遗传信息库。内有染色体――遗传物质的载体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质，DNA上有许多基因，DNA是一条双链长有机分子，呈双螺旋梯状结构。基因控制生物具体的性状。

细胞壁起支持(框架)作用。植物细胞成分为纤维素，细菌真菌成分为几丁质。

三.装片制作：

1.制作步骤：净――滴――取――涂(展)――盖――染

2.滴液时：植物细胞滴清水，动物细胞滴生理盐水(浓度常为0.9%)

3.涂(展)的目的是――使细胞呈单层分布

4.正确的盖片是――防止(避免)气泡产生

四.细胞构成生物体：

1.多细胞生物体构成：

2.单细胞生物体：所有细菌和单细胞植物――衣藻

单细胞动物――草履虫单细胞真菌――酵母菌

3.无细胞结构的生物体――病毒：个体极小，只在电子显微镜下都能看到，它由蛋白质外壳和核酸组成，核酸只有DNA或RNA中的一种。营专性寄生生活。据寄主不同分为植物病毒.动物病毒和细菌病毒(即噬菌体)。

例题解析

例1.根据“观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构”的实验，回答有关问题。

(1)进行该实验时，不需要用到下列哪些器材和药品：。

①载玻片②生理盐水③镊子④清水⑤酒精灯⑥滴管

(2)欲使观察到的细胞图像最大，应选用哪个物镜和目镜(填对应的数字)：。

(3)以上甲.乙两图是某同学在显微镜下观察到的情形，这表明该同学在装片制作过程中存在一些不合要求的操作。请你指出：是哪些操作不合要求导致出现甲乙两种情形?

甲：。

乙：。

[解析]这是教材规定必须完成的一个实验。为了解决“黑板上讲实验代替做实验”的问题，我们特意设计了这道试题，属于百分之百的原创题。如果不是真正认真做了实验，靠死记硬背是无法解决这个题的。答案为：(1)②⑤;(2)②③;(3)甲：盖盖玻片时没有按要求操作，导致装片中出现气泡;乙：没有按要求将洋葱表皮展平，细胞发生重叠。

例2.科学家刚在显微镜下发现细胞核时，并不清楚生物的遗传是由细胞核控制的还是由细胞质控制的。为了弄清细胞核的功能，有人利用伞藻做了如下实验：

伞藻的身体是由一个细胞构成的(如上图)，其细胞核只位于假根中。甲种伞藻的帽呈伞形，乙种伞藻的帽呈菊花形。科学家先将甲.乙伞藻的帽都切除，然后将乙伞藻的伞柄移植到甲伞藻的假根上(称为丙)，将甲伞藻的伞柄移植到乙伞藻的假根上(称为丁)。一段时间后，丙.丁伞藻都分别长出了新的帽，帽形如上图所示。

(1)科学家针对这一实验提出的问题是什么?(2)根据上述问题，可以作出哪两种的假设?(3)根据上述假设，可以对实验结果作怎样的预期?(4)根据实验结果，可以得到怎样的结论?

[解析]这道题重点考查学生提出问题.作出假设.提出预期等探究能力。参考答案为(1)生物的遗传是由细胞核控制的还是由细胞质控制的?(2)假设1：生物的遗传是由细胞核控制的。假设2：生物的遗传是由细胞质控制的。(3)依据假设1可以预期：丙生出伞形帽，丁生出菊花形猫。依据假设2可以预期：丙生出菊花形帽，丁生出伞形猫。(4)结论：生物的遗传是由细胞核控制的。

例3.下图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物，下列有关叙述错误的是：

A.①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻

B.有细胞壁的是①②⑤;有成形细胞核的是①②④⑤;无细胞膜的是③。

C.有荚膜的是②;有叶绿体的是⑤;有伸缩泡的是④;有纤毛的是④。

D.⑤营自养生活;①②③④营异养生活。③营寄生生活，①营腐生生活。

[解析]这道题所选取的五种生物是有代表性的，①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻，分别代表着单细胞真菌.细菌.病毒.单细胞动物.单细胞植物。同学们要解答这道题，必须对五者的形态结构.营养方式甚至生殖方式都要了解。由于细菌是没有成形细胞核的，所以答案为B。

自我检测

1.把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水成了有菠菜味的菜汤，是因为细胞死亡后细胞内的物质流到了水里;但把菠菜浸在冷水里却做不出菜汤，是因为活细胞中的什么结构阻止了物质的外流?()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

2.从根本上说，线粒体中分解有机物所释放的能量，来自于()

A.叶绿体中的叶绿素所吸收的光能B.植物细胞来自光能，动物细胞来自食物

C.有机物中的化学能D.由化学能转化而来的能量

3.人的身体是由一个受精卵细胞分裂而来的。到成年时，我们身体内的细胞数达到了1014个左右。在1个→1014个的过程中，细胞内的染色体数目是()

A.始终为23条B.始终为46条C.逐渐增加D.逐渐减少

4.右图表示用目镜为5×，物镜为10×时，在光学显微镜下视野中所看到的细胞数目，当把目镜改为15×时，视野中所看到的细胞数目为

A.3个B.5个C.6个D.9个

5.甲.乙.丙.丁.戊是有关显微镜的几个操作步骤，右边两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将图1转换为图II，所列A.B.C.D四种操作顺序中，正确的应是()

甲：转动粗准焦螺旋乙：转动细准焦螺旋

丙：调节光圈丁：转动转换器戊：移动玻片

A.甲→乙→丙→丁B.丁→丙→乙→戊

C.戊→丁→丙→乙D.丁→戊→甲→丙

6.食物中的醋酸分子是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖是活细胞需要的物质，用食醋和蔗糖将鲜蒜腌制成糖醋蒜的原理()

A.能够杀死细胞，使细胞失去选择透过性B.腌制时间久了，两种物质缓慢地出入细胞

C.醋酸和蔗糖分子被吸附在细胞膜的外面D.醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞的间隙中

7.下列动物细胞具有最高全能性的是()

A.体细胞B.生殖细胞C.受精卵D.肝细胞

8.利用细胞工程技术培育出的新个体中，只具有一个亲本遗传性状的是()

①细胞和组织培养②“多利”羊的培养③细胞融合④动物胚胎移植

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

9.蛔虫生活在人消化道内，长期得不到氧气，因此它细胞内哪种结构可能消失()

A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.细胞质

10.吃水果时，感到有甜.酸.苦.涩等不同味道，这与细胞中哪种结构有关()

A.细胞膜B.细胞核C.液泡D.细胞壁

11.取两只大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小相同的洞，甲洞装有一定量的盐水，乙洞装等量的清水，过一段时间后，甲萝卜里的水会变得_____，而乙萝卜里的水会变得____了，实验说明萝卜细胞可以______。这主要取决于细胞周围浓度和_______浓度的大小比较。

12.用一根玻璃针将一个变形虫切成两半，有核的一半细胞继续生活，无核的一半死亡，如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则无法生存，如果在去核后3天，再植回一个细胞核，这个变形虫仍能正常生活(如下图所示)

(1)单独的细胞核不能生存的原因是。

(2)去核后的变形虫仍能生活一段时间的原因是。

(3)正常细胞中核与质的关系是。

13.在世界上第一只克隆羊“多利”的培育过程如图，请仔细看图后回答

(1)写出图中a.b所指的细胞工程名称：

a_______b_______

(2)实施细胞工程a时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是___________________

_______________

(3)“多利”面部的毛色是。请根据遗传学原理说明

判断原因是_____________________

_________________

(4)继植物组织培养成功后，克隆绵羊培育成功，证明动物

细胞的细胞核也具有_________________

__________________________

(5)请举一例，说明克隆培育成功的意义________

__________________________

14.癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的，癌细胞的特性是细胞的无体止的无序的分裂，并有侵袭性和转移性，在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法，主要包括手术治疗，放疗.化疗.激素治疗，基因治疗和免疫治疗等，研究人员从人体的mRNA中筛选克隆出内皮抑素基因，将此基因转移到双歧杆菌中，使其能正常表达，用这种药物用于临床治疗之前，应先对动物进行实验，以确保制剂对机体的安全性，写出实验方案：

代号甲乙丙丁

性别雌雄雌雄

体重78g76g99g101g

材料：转基因双歧杆菌口服制剂，健康鼠4只

实验设计;

①第一步：将鼠分实验组，对照组，其中_____为实验组，______为对照组。(填代号)

②第二步：__________________________________

③第三步：饲养相同时间后，分别解剖观察实验组，对照组的鼠，检查重要脏器发生病变情况。

15.请回答下列显微镜操作的有关问题

(1)左图是显微镜的目镜.物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是，物镜与玻

片间的距离应该是图。

(2)右图为显微镜观察到的两个视

野，其中甲为主要观察对象，当由视野

①变为视野②时，操作方法是。

(3)右图为A.B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果

图：你认为同学的观察效果好。另一同学效果

欠佳是因为装片中有，要想不出现这位同

学视野中不正常的情况，盖盖玻片时。

专题二生物与细胞

1.B2.A3.B4.B5.C6.A7.C8.B9.C10.C

11.多了,少了,吸水和失水,植物细胞液化气

12.(1)缺少细胞质提供的营养(2)细胞质内有一定的营养,能满足细胞一定时期的生活(3)相互依存，相互依赖的关系.

13.(1)a.核移植,b.胚胎移植(2)卵细胞大,易于操作;卵细胞内营养丰富,能供给早期胚胎发育的营养(3)白色,提供遗传物质的是白面绵羊的细胞核(4)全能性(5)器官的移植,拯救濒危物种等。

14.(1)甲和丙，乙和丁(2)给对照组提供普通饲料，给实验组提供等量的含有转基因双歧杆菌制剂的饲料。

15.(1)1和4,6(2)将玻片标本往左移动，此时眼睛注视目镜内。(3)B，气泡;在盖盖玻片时应用镊子夹住盖玻片的一侧，让边缘接触液滴后，再慢慢盖下。

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