酵母菌和细菌的比较观察

目的要求1.认识酵母菌的形态结构及主要的生殖方式。2.尝试比较酵母菌和细菌的不同之处。材料用具鲜酵母或新鲜葡萄、蔗糖或葡萄糖溶液、显微...[阅读全文]

2015-07-08

“发现”潮虫

活动目的1.通过本活动进一步使学生了解环境因素对生物生活的影响。2. 通过本活动使学生了解光、土壤潮湿度等非生物因素对生物生活的影响。...[阅读全文]

2015-07-08

对《动物的绕道取食》教学过程的探究

新课程改革，不仅将科学探究作为一种学习方法，而且把探究式学习放在突出地位，探究式学习能有效地促进学生主动获取知识，发展能力，是执行...[阅读全文]

2015-07-07

用BTB液验证流经鱼鳃后的水的成分变化

BTB液是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间使用此指示剂对鱼无毒害作用。BTB遇CO2(实际上是BTB与H2CO3中的H+反应)后由蓝色变成黄色。验证实验的具...[阅读全文]

2015-07-07

对测定食物中的能量探究性实验的浅见与改进

1.对选题与教育目标的认识测定某种食物中的能量是国家课程标准实验教科书《生物学》七年级下册(人民教育出版社，2001年)的一个探究性实验(...[阅读全文]

2015-07-07

对“胆汁对脂肪的乳化作用”的演示实验的改进

我们这个地区很难找到花生油，所以我改用常见的豆油;鱼胆汁和鸡胆汁不容易找到，我就用猪胆汁代替。但是，在课前实验时发现实验效果不明显...[阅读全文]

2015-07-07

“血流的管道 ──血管”

一、导入有效且富有启发性的导入，不但可以激发起学生强烈的求知欲望和浓厚兴趣，而且还能活跃学生的思维。本节课我采用的导入方法是通过复...[阅读全文]

2015-07-07

“测定某种食物中的能量”探究实验的改进

l 材料教材中给出的两种食物：花生和核桃仁。要想比较哪一种食物含有的能量多，在中学实验室的条件下是不容易的：花生的能量值是12.47 kJ...[阅读全文]

2015-07-07

对“水和无机盐通过导管向上运输实验”演示失败的思考

对水和无机盐通过导管向上运输实验演示失败的思考水和无机盐通过导管向上运输实验是初中生物教学中的一个演示实验。许多教师在教学过程中能...[阅读全文]

2015-04-30

“细胞中有哪些物质”的实验设置

细胞中有哪些物质的实验设置人教版《义务教育课程标准实验教科书 生物学》七年级上册第二单元第二章的第一节，关于细胞的生活需要物质和能...[阅读全文]

2015-04-30