生物课复习的反思

复习是教学过程中的一个重要环节，学生成绩的好坏很大程度上取决于复习的方法和技巧。我们根据多年的教学实践，针对复习中出现的几个带有普...[阅读全文]

2013-01-16

重视实验能力的培养

以实验为基础的学科，实验教学在课堂教学中占有极其重要的地位。观察是生物实验的重要内容，在观察时，必须对观察者预先提出一定的目的或任...[阅读全文]

2013-01-16

《感觉器官

洋思教学模式倡导学生自学与练习结合，在讨论与运用中强化理解、巩固知识点的学习，以好带差，以达到“堂堂清”的目的。本节课知识点多，内...[阅读全文]

2013-01-16

生物进化教学反思

今天去上快班的课，第一节课想上好一点，好好准备了节课，感觉还好，但是由于电脑出了点问题，中间不大好。还可以的地方：（一）导入用读者...[阅读全文]

2013-01-16

校园里的植物教学反思

教后记：改变教参上的要求，先让学生在校园里观察，然后再比较植物局部的多样性。根据三年级学生观察能力的有限，我觉得先在教室里指导观察...[阅读全文]

2013-01-16

八年级生物教学反思

义。那么，如何做到成功地导入呢？本文就教学导入方式问题，谈谈自己的一些教学体会。1．采用多媒体手段导入这种方式主要是先让学生观看一...[阅读全文]

2013-01-16

生物教学反思２

在初中生物科学的教学中，我认为最重要的是要紧紧抓住三部分一、初中生物科学的教育对象是面向全体学生的，他的目的并不是要培养生物学家培...[阅读全文]

2013-01-16

高三生物教学反思及对策

反思的目的在于不断地对自己的教学进行调整以适应不断成长变化的学生，期望得到较好的教学效果，从而提高学生学习成绩。本学期我主要调整了...[阅读全文]

2013-01-16

学习中的记忆法

学习中的记忆法现代科学正在逐步揭示记忆功能的秘密。人们一致认为，干扰是造成遗忘、影响记忆的重要因素。因此，教学中向学生介绍一些科学...[阅读全文]

2013-01-16

生物教学学段教学反思

随着初中教学有很大变化。表现在从原来的三本教材改为现在的六本教材，从原来的12个生物实验改为现在的二十几随着课改的不断深入，目前生物...[阅读全文]

2013-01-16